全文获取类型
收费全文 | 254385篇 |
免费 | 514篇 |
国内免费 | 842篇 |
专业分类
教育 | 215763篇 |
科学研究 | 15460篇 |
各国文化 | 84篇 |
体育 | 7758篇 |
综合类 | 6183篇 |
文化理论 | 918篇 |
信息传播 | 9575篇 |
出版年
2024年 | 649篇 |
2023年 | 2566篇 |
2022年 | 3152篇 |
2021年 | 3262篇 |
2020年 | 3648篇 |
2019年 | 4273篇 |
2018年 | 2084篇 |
2017年 | 3921篇 |
2016年 | 5432篇 |
2015年 | 8845篇 |
2014年 | 22346篇 |
2013年 | 18376篇 |
2012年 | 20063篇 |
2011年 | 22987篇 |
2010年 | 19789篇 |
2009年 | 18074篇 |
2008年 | 20290篇 |
2007年 | 15081篇 |
2006年 | 11632篇 |
2005年 | 10499篇 |
2004年 | 8329篇 |
2003年 | 8417篇 |
2002年 | 7230篇 |
2001年 | 5960篇 |
2000年 | 4884篇 |
1999年 | 1274篇 |
1998年 | 779篇 |
1997年 | 502篇 |
1996年 | 366篇 |
1995年 | 270篇 |
1994年 | 225篇 |
1993年 | 164篇 |
1992年 | 143篇 |
1991年 | 63篇 |
1990年 | 68篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
71.
高原训练的生物学效应 总被引:2,自引:1,他引:1
蒋咸生 《体育成人教育学刊》2003,19(4):64-65
高原训练对人体有着复杂的生理学效应和训练学效应,是提高运动员运动能力的一种较好的赛前训练方法。对高原训练的起源及对人体呼吸、心血管、血液、骨骼肌、中枢神经等系统的影响进行了分析,为科学认识和实施高原训练提供参考。 相似文献
72.
健美操教学能力培养的途径与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
胡凯 《体育成人教育学刊》2003,19(4):102-102
1 根据健美操课的特点进行。1.1 集体教学与分组教学相结合。由于健美操课的学生较多,教师带领、集体教学的方法普遍被采用:在教一些比较简单动作时,多采用教师在队前领教的方法。分组教学是根据教学能力培养的需要,在教学过程中把一个班分成若干组进行各种交替练习的方法。在集体教学与分组教学时,要善于组织和调动队形,在示范和练习时,使教师和学生的视野都始终处于一个最佳的位置上。 相似文献
73.
74.
田丁 《中山大学学报论丛》2002,22(2):282-285
该文从“能力”这一个性心理特征出发,论述了“能力”与才能的概念及音乐能力和音乐才能的定义,阐述了声乐才能的形成和发展,以及声乐教学中怎样培养学生的能力。 相似文献
75.
76.
高等院校实施信息素养教育的几个问题 总被引:25,自引:0,他引:25
为指导我国高等院校信息素养教育的实施,研究探讨了信息素质教育的数学目标,教学内容,教学策略,教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。 相似文献
77.
78.
79.
张治国 《山东体育学院学报》1992,(2)
以教育经济学的观点,论述了体育教学效益的评价尺度。体育教学效益是阶段效益和整体效益的综合,微观效益与宏观效益的统一。提出了反映体育教学效益,使学生建立学科知识—能力结构框架的内容与要素,以及提高体育教学效益的途径。 相似文献