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生成性教学如何实现?在参考已有的研究成果的基础上,结合笔者在实践中的探索与研究,总结出如下两种比较有效的策略。 相似文献
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付维英 《中国教育技术装备》2011,(1)
1教学内容分析七年级学生使用的教材是由安善航老师主编、青岛出版社出版的《初中信息技术》。该教材共分上下两册,下册教材有3部分:网络基础及其应用,网页制作,用计算机处理多媒体信息。本课是网页制作中的第二课,主要介绍的内容是网页制作中最基础的部分,也是学习网页制作的入门内容。虽然难度不大,但内容重要,学生掌握起来应该不成问题。 相似文献
43.
《襄樊职业技术学院学报》2015,(3):2
裏阳民俗文化研究所成立于2014年,研究所由人文艺术学院陈文俊副教授任所长,团队核心成员有刘作清、邵爱民副教授及硕士研究生李裏静、徐蕊、张越等老师。该研究所以弘扬裏阳优秀传统文化为主要任务,通过对裏阳地域民俗文化的收集整理研究,为文化襄阳建设服务,为学校传统文化课程提供教学资源。 相似文献
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45.
云南省富砚高速公路有限公司 《云南科技管理》2016,(1)
正2007年10月,云南富砚高速公路有限公司与交通部公路科学研究院联合承担了云南省交通建设科技项目"高性能胶粉改性沥青的性能研究与应用",项目在充分调研国内外胶粉改性沥青研究成果和技术水平的基础上,通过采取室内试验、理论分析及现场工程应用研究等手段,在云南文山地区气候分区基础上提出了基于PG分级的胶粉改性沥青评价方法。通过不同级配及油石比对橡胶沥青混合料性能的影响分析,提出了密级配胶粉改性沥青 相似文献
46.
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过度自信理论(OverconfidenceTheory)是金融学的四大研究成果之一。认知心理学认为,人是过度自信的,经常会系统性地低估某类信息、并高估其他信息。许多领域的职业者存在过度自信,投资者便位列其中。艺术品是风险最大的投资品种, 相似文献
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正推荐理由:教师成长,从研究开始。作者认为,推动教师研究的真正意义是让更多的教师以研究的方式改进教育教学,在研究中实现专业发展,让教与研相融,研与修结合。本书意欲强调教师研究与教育教学实践的紧密相融,通过例举日常工作中的具体案例来分析、揭示"在实践中研究"的意义与方法,引领教师走上研究之路。书中没有堆砌高深的术语,而是采用明晰、通俗的语言,揭示问题、找到方法、指向行动,十分贴近一线教师的实际需求。 相似文献
49.
《语文教学与研究》2015,(7):82
中华人民共和国教育部主管华中师范大学主办全国首批中文核心期刊能及时了解语文教育领域最前沿的研究动态与研究成果。能迅速与中国乃至世界的当下文学现场实现沟通和对接。能逐渐感受到教语文或学语文是一件很有意思的事情。能有效地促进语文教师由教书匠向教育家的转变。温馨提示本刊长年可在各地邮局订阅。《语文教学与研究》共三个版本,上旬为《教研天地》,邮发代号:38-53,定价6.00元;中旬为《综合天地》,邮发代号:38-59,定价10.00元;下旬为《读写天地》,邮发代号:38-330,定价5.00元。可以同时订阅三个版本,也可以分别订阅。一般要提前三个月订购。例如1月份可订4-12月各 相似文献
50.
《中小学心理健康教育》2014,(19):53
《心理技术与应用》(月刊)杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10-1104/R,邮发代号80-715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心理技术研究、探讨及应用的交流平台,搭建心理学研究成果与社会应用之间的桥梁。现面向广大心理学工作者和爱好者征稿,具体事项如下: 相似文献