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991.
张兴华 《实验室研究与探索》2022,(1):37-40,46
构建了一个基于机器视觉的工业机器人,由视觉模块、计算机、机器人以及软件组成,通过视觉模块获取对象图像,并进行分析,得出目标的坐标位置.运用神经网络自适应控制算法对控制器的脉冲输出进行补偿控制,从而使得机器人各关节的运动更加平滑可靠.实验结果表明,该机器人可以实现按预设连续轨迹精确运行,以取代人工进行涂胶、打磨、装配、焊... 相似文献
992.
本文基于语文习作教学的重要性及农村师生“谈作文色变”的现象,建议教师将思维导图运用于语文习作教学中,以提高学生的语文习作能力和思维品质。 相似文献
993.
本文结合教学案例,提出小学英语中高年级阅读教学建构思维导图的策略:一是围绕主题建构思维导图;二是倒推故事情节建构思维导图;三是基于假设和判断建构思维导图。 相似文献
994.
995.
996.
在当前的小学科学教育活动中,教师想要推动学生获得更好的发展,就需要从思维导图的角度入手,通过分析学生的实际情况来进行教学上的调整,由此实现学生的进步。因此,笔者将在小学科学实验教学现状的基础上,对利用思维导图优化小学科学实验教学的策略展开分析和探究。 相似文献
997.
群文阅读在小学语文教学中具有十分重要的作用,比起单篇阅读,开展群文阅读教学更能促进学生阅读能力的显著提高,尤其思维导图在其中的运用,更能促进小学语文群文阅读教学获得事半功倍的效果。本文分析了群文阅读的内涵及特点;论述了群文阅读教学的价值以及思维导图在小学语文阅读教学中的价值;研究了小学语文群文阅读集体建构现状总结及问题分析,提出了基于思维导图的小学语文群文阅读教学策略。 相似文献
998.
小学的英语教学难题是如何在教学过程中提高学生对英语的兴趣,对小学英语教师来说,这是一件比较困难的事。而思维导图的使用可以有效解决学生兴趣低下的问题,也能提高英语教师的教学效率。因此,本文针对小学英语教学现状进行分析,对思维导图的应用以及绘制方式进行研究,并提出相关建议,以供参考。 相似文献
999.
当下,教师利用思维导图进行课堂教学已经成为教育界的一种必然发展趋势,结合现实状况分析来看,将思维导图充分落实到课堂教学中能够较为明显地提高教学的质量和效率。而思维导图对地理教学具有积极影响作用,所以地理教师要充分重视到思维导图对教学质量和效率提高的重要意义,并且结合上述的解决策略,真正将思维导图贯彻落实到地理教学活动过程中,不断促进学生的全面成长和发展,充分贯彻落实素质化教育的改革目标和要求。 相似文献
1000.
赵海潮 《中学语文(读写新空间)》2023,(11):28-29
在“互联网+”大环境下,思维导图作为一种可以将思维可视化的工具,具有发散与聚合、高效记忆的优势,可将其与语文群文阅读相结合,拓展学生思维。本文以思维导图为切入点,阐述群文阅读运用,以拓展教学途径,提高初中语文群文阅读实践教学效果。 相似文献