高校图书馆大数据统计分析研究

高校数字信息化建设快速发展,图书馆数据呈爆炸性增长,对相关数据进行统计分析有助于优化图书馆管理,提高服务水平。但图书馆大数据研究过程中存在概念不统一、研究对象单一、认识不全面等问题,严重制约了图书馆现代化管理水平的提高。针对上述问题,提出应采取规范统一概念、扩大研究内容范围、采用多维度分析等措施,促进高校图书馆大数据研究科学健康快速发展。     

克里雅河冬季凌汛成因分析

河流中出现凌汛是重要的水文特征现象。发生凌汛的强弱主要受冰情变化所控制．而冰情与受寒潮关系密切。寒潮降温的急剧性、间歇性、以及逐年之间强度与出现时间的不确定性对克里雅河流域冰情动态起着决定性作用，从而导致发生凌汛在时间上也存在不连续性。本文利用实测水文资料，通过数理统计分析，充分说明了克里雅河流域热力条件是河流冰情变化的动力，气温变化是促成凌汛的前期条件。由此揭示了克里雅河流域在冬季频频发生凌汛的成因、特征与时段。     

中国十四年暗示教学法研究统计分析

暗示教学法由保加利亚心理医疗专家,教育学家格奥尔吉.洛扎诺夫创立,其超常的教学效果已为国外实践多次证明。笔者对中国期刊网全文数据库核心刊物上由1994至2007年发表的有关暗示教学法的文章作了统计,分析其失于广泛普及的原因,并提出以呼吸或想象取代暗示教学法中音乐的运用及节奏契合两技术以达到将脑波降至α水平的目的。以期在中国这个将英语作为外语学得的特定环境下,对各类英语教学有所启示和帮助。     

1999～2004年《思茅师范高等专科学校学报》载文与作者统计分析

用文献计量学、数理统计的方法，对1999～2004年《思茅师范高等专科学校学报》所载720篇论文和作者进行统计分析。结果表明：学报已形成了以云南、江苏、湖北三地为龙头辐射全国55．88％地域的投稿网络和研究体系；学报的载文量、内外稿使用比例适当，论文主题分布合理，核心作者群处于形成阶段，高产作者群尚未形成。     

电路联接的教学中“对偶思维”的应用调查与研究

对物理教学中思维能力的训练进行了强调。并对“对偶思维进行了精确定义。且深入到中学进行了教学实践．通过对调查问卷和课堂小测验的统计分析并得出了相关的结论。     

地理信息系统在气象领域应用的研究状况——基于数字期刊的统计分析

通过查阅数字期刊[1][2][3]在1989～2006年间刊载的,有关地理信息系统在气象领域应用的研究论文近160篇,进而采用直接统计法分别进行统计,用百分比表示各种统计信息,从中发现地理信息系统在气象领域应用的研究动态和存在的问题,随后提出了建议。     

我国网络计量学研究状况分析

就目前为止的国内网络计量学研究的论文进行了分析 ,理清了国内网络计量学研究的整个发展脉络 ,指出在术语上的混乱、研究呈现的特点 ,并从研究现状上揭示了网络计量学的地位和重要性 ,最后概括了网络计量学研究的成果。该文从侧面也反映了国内学者在追踪国外领先领域时出现的一些弊病     

中外文电子资源的使用统计与分析——哈尔滨理工大学图书馆案例研究

以哈尔滨理工大学图书馆为案例,列举了中外文电子资源的日监测、月检索、年度使用等统计项目,以此为据,对电子资源使用情况进行了分析评价,提供了一套高校图书馆行之有效的电子资源建设与调整方案.