深度辅导对辅导员工作精致化和科学化的启示

高校的深度辅导工作,主要是指高校辅导员针对学生进行的谈心式深入交流与沟通的工作。目的在于通过较为深刻、深入地谈话对学生有更全面的了解,体现对学生更加细致入微的关怀。由于深度辅导的特点要求其具备双方共同学习的特点,因此,在了解学生的同时也要求我们调动学生的积极性,来了解自己,建立相互之间的信任和依赖关系。可以说,深度辅导是大学生思想政治教育工作中必不可少的一个环节,是体现辅导员工作中教学相长方面的重要因素。     

提高能力 全面发展 学有特长

中学化学竞赛的开展是为了发展学生的个性特长,早出人才快出人才的有效手段,也是转变学生学习方式,提高科学素养的重要途径。近几年,学校一直坚持学科竞赛辅导工作,逐步摸索出一条适合学生发展的培训机制。成立了一支业务能力强、工作热情高的竞赛高级教练员队伍。通过这几年的努力，学校也取得了一些成绩，四年来，共获省一等奖44人，省二等奖190人，有11人入选省集训队，2人进入全国冬令营，获1金1银，下面就谈谈我校在化学竞赛辅导方面的一些做法和体会。     

扎实开展深度辅导 促进学生健康成长

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:要结合大学生实际,广泛深入开展谈心活动,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。北京市委教育工委明确提出:要把     

“国培”辅导路上 我曾幸福走过

日子如白驹过隙,转眼间,＂国培＂河南小数第一期培训辅导工作已经结束。从2010年的11月20日至2011年1月18日,我作为＂国培＂河南小数81班的辅导教师,有幸和各位辅导老师相聚在工作论坛,和各位     

我的深度辅导工作体会

正从事辅导员工作以来,每天都有任务在身,丝毫不敢懈怠。在忙碌和充实的生活中让我感受最深的就是深度辅导工作了,以下是自己感触最深的几点体会。全面覆盖的重要性和难度说全面覆盖重要,不是因为这是市委教育工委的要求才重要。现在的学生个性鲜明,漏掉了谁都不能     

浅谈中等职业学校学生心理辅导工作

心理是指生物对客观物质世界的主观反应,心理现象包括心理过程和人格。人的心理活动都有一个发生,发展,消失的过程。心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,心理学     

用科学发展观分析独立院校的学生辅导工作

教育历来与经济社会发展息息相关,当国家的重大方针政策和发展格局进行重大调整的时候,教育的方针政策和发展的基本格局也必须进行相应的调整,这是经济基础决定上层建筑的必然规律。遗憾的是,我们教育系统的许多人对这个重大问题反应迟钝,到如今还不懂得什么叫科学发展观,还没有意识到教育面临的宏观环境已经发生了重大的变化,仍然用陈旧的目光和思维定势观察、思考教育问题,其结果,必然是偏离国家的主旋律,这是很危险的。我觉得,教育系统的人们应当保持政治敏感,能够及时洞察教育外部环境所发生的重大变化,用国家的主旋律来调整教育的旋律和音符,深入研究如何用科学发展观指导独立院校教育改革和发展,确定新的发展思路和实施方略。     

楔入心灵的符号、

黑板上写了错字,可以擦掉重写;作业中错打了"×",可以划掉改成"√";而在学生心灵上错打了"×",可是永远也抹不掉的。留校第一年,作为见习助教,我负责一名制图教授所带学生的辅导工作。我的具体工作有3件:和学生一起听教授的课,课后答疑解惑,批改作业。那是个民族班,学生全部来自新疆,他们高大魁梧,身上带着那     

基于学生主体的高校辅导员深度辅导工作研究

高校辅导员深度辅导工作作为大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,必须坚持以学生为主体的工作理念来开展工作。然而,如何将以学生为主体的理念贯     

社会工作视角下的深度辅导工作

我国通常提到的社会工作,既包括受过社会工作专业培训的人员所从事的专业社会工作,也包括一些进行福利服务的职业或岗位所开展的实际社会工作。其中,高校系统从事学生工作的教职员工对学生的管理和服务,与社会工作在一定程度上是契合的。