全文获取类型
收费全文 | 107908篇 |
免费 | 794篇 |
国内免费 | 1375篇 |
专业分类
教育 | 82307篇 |
科学研究 | 13875篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 4040篇 |
综合类 | 3321篇 |
文化理论 | 285篇 |
信息传播 | 6210篇 |
出版年
2024年 | 624篇 |
2023年 | 2616篇 |
2022年 | 2661篇 |
2021年 | 2670篇 |
2020年 | 2270篇 |
2019年 | 2394篇 |
2018年 | 1274篇 |
2017年 | 2073篇 |
2016年 | 2759篇 |
2015年 | 4410篇 |
2014年 | 8466篇 |
2013年 | 6693篇 |
2012年 | 7603篇 |
2011年 | 7819篇 |
2010年 | 7204篇 |
2009年 | 6738篇 |
2008年 | 7334篇 |
2007年 | 6048篇 |
2006年 | 4694篇 |
2005年 | 4689篇 |
2004年 | 5700篇 |
2003年 | 4472篇 |
2002年 | 2920篇 |
2001年 | 2033篇 |
2000年 | 1358篇 |
1999年 | 558篇 |
1998年 | 385篇 |
1997年 | 285篇 |
1996年 | 261篇 |
1995年 | 210篇 |
1994年 | 184篇 |
1993年 | 125篇 |
1992年 | 165篇 |
1991年 | 149篇 |
1990年 | 126篇 |
1989年 | 97篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
982.
学生的成长和发展是学校、家庭和社会教育之间相互作用的结果,而家访是实现学校和家庭教育互动的重要途径。家访,本是学校的一种常规教育行为,然而,对于内地新疆班(校)的老师来说,却是个难题。本期介绍的青山高级中学赴新疆“万里家访”的特别尝试和新收获,希望对我们探索内地新疆班(校)的教学和德育工作的规律和新思路有些启发。 相似文献
983.
984.
人才资源是第一资源。近几年苏州经济处于飞速发展的阶段,苏州继续保持其外向型经济的特征,坚持国有、三资、民营三足鼎立的经济格局和“四沿”战略,经济发展速度有目共睹。省委省政府提出在2010年前“率先全面建成高水平小康社会,率先基本实现现代化”的奋斗目标,我们认为要实现这“两个率先”,人 相似文献
985.
科学探究教学评价体系的构建与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
自我国科学(7-9年级)课程标准颁布以来,科学探究教学评价的问题未能 很好解决。基于此,我们探讨了科学探究教学评价的基本理念,并在此基础上结合 科学探究教学实践的基本模式,设计科学探究教学评价体系的一级和二级指标,构 建了一种完整并易于操作的科学探究教学评价体系,为我国科学教育的顺利实施提 供启示和引导。 相似文献
986.
陈果安 《湖南第一师范学报》2007,7(1):1-5
从2004年到2006年,湖南这三年的高考语文命题,尊重了语文学习规律,坚持了正确教学导向,在作文、古诗文、现代文阅读等方面给人留下了深刻印象。湖南卷不仅是在考考生,同时也在表述命题者对于语文学习规律的认识,这种命题思路是值得肯定的。 相似文献
987.
之所以会出现这样的困惑,是因为我们总是关注孩子的作品完成得如何,有否达到预定的教学目标,而常常忽略孩子本身,忽略美术活动中的审美情趣。 相似文献
988.
989.
990.
教学质量的"内部评价",在评价主体、评价对象、评价标准上都以"自己"为中心,外部的、第三方的评价力量不起作用,其评价结果的客观性、公开性不足,不能完全取信于众.当前我国高职教学质量评价绝大多数属于这种评价体制.而教学质量的"外部评价"在公开性、透明性、客观性上,要比内部评价占优势,其信度、社会认可度也相应较高,可以弥补"内部评价"许多不足.高职的特殊性决定了引入"外部评价"的必要性.我国高职要获得发展,从而与国际接轨,就需要建立起内外部评价结合的评价体制,使作为第三方力量的社会成为监督高职、评价高职的主体. 相似文献