躲闪或迂回

各位棋友大家好，这期研究会由我向大家介绍。     

切不可一“打”了之

快到期中考试了,我发现原本很活跃的小铭一连几天都很沉闷。我问他怎么了,他推说“身体不舒服”,却又常常长吁短叹。我采用“迂回战术”．从他的好友那里弄清了事情的来龙去脉。原来,高年级学生小峦向他索要了15元钱。他受到恐吓,不敢说出来。掌握了这些情况,我又找小铭作了一次长谈,帮他消除了疑虑。     

巴金档案征集记

使用了“迂回战术” 1980年,作为最后一届工农兵大学生,刘光清从上海师范大学（现华东师范大学）历史系毕业,进入四川中路220号的上海市档案馆工作。     

曲径通幽现美景——迂回战术在班主任工作中的运用

《孙子兵法》云，“知迂直之计者”可以常胜。两点之间直线最短，这是数学常识；但在班级管理工作中，看似最直接、最便捷的路线未必是最“短”、最有效的路线，有时可能恰恰相反，看似曲折的路往往是达到目的的最佳途径。     

以退为进 水到渠成——《两角和与差的余弦》教学设计与实录

以退为进本是兵家术语，殊途同归，教学也然．大部分教师追求于境界的集大成，执意“立马解谜”，能操控课堂游刃有余。然而，教学是门人学的艺术，欲速则不达。若我们在进行教学活动时采取迂回战术，以退为进，退到学生的角度去组织我们的教学，则学生在行进的过程中知识与能力的获得自然会“水到渠成”。     

都是嘴馋惹的祸

<正>"我不敢了,老妈,放过我吧!"我站在墙角,苦苦哀求着。也许你会问我为何如此狼狈,哎,都是嘴馋惹的祸……今天上午,妈妈刚刚购物回来,袋子里的一包"上好佳"当然逃不过我的"零食扫描器"——眼睛。我跑上前去抢,立刻就被老妈的"幻影魔     

使用迂回战术——回应“同学录”

十一二岁的年龄,幼稚而又“标准”的成人话,字里行间透露出对异性的好感与追求和对生活的向往。这正是儿童少年向青年过渡阶段的正常的心理反应。只不过正常的心理没有得到恰当的沟通、疏导和教育罢了!     

体育新闻的采访难度与技巧

体育新闻的采访大体可以分为人物采访、事件采访和常规采访三大块,每一块都有自身不同的困难,当然也有应对的技巧,在多年的体育新闻采访过程中,笔者总结出了一套采访体育新闻的方法。     

让学生选择进退

孩子也有强烈的自尊心，在处置部分不交作业的孩子时，可充分利用这一点，以退为进，采取迂回战术，或有奇效。