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11.
王天雨 《科学学与科学技术管理》2002,23(8):105-107
文章根据中国私营企业特殊的“企情”,分析了入世后过渡期企业面临的风险和挑战,同时,针对种种客观存在的风险,提出了风险控制的对策建议。 相似文献
12.
13.
老师:你好!我有一个孩子,在小学读书的时候,很听话,很规矩。我们全家都很喜欢他。小学老师也常夸奖他。可是,进了中学以后,他慢慢地变得不听话了,而且情况越来越严重,由不听话发展到违拗和反抗。有时我们被他弄得气极了,发起火来就把他打一顿,但也不能解决问题。我向一些朋友请教该怎么办,有位朋友对我说:这个阶段是孩子的 相似文献
14.
运用文献资料法、特征解析法和数理统计等方法,对田径速度力量项群运动负荷控制特征进行研究.研究揭示:多年训练过程中一般身体素质和基本技术训练所占比重,随着训练年限和竞技能力增长而趋于递减,但专项身体素质和专项技术训练所占比重则趋于递增.年度训练过程中的准备期训练重点集中在发展绝对力量、速度力量和专项技术训练等方面,负荷变化表现为负荷量和负荷强度几乎平行发展并呈现出渐进性递增特征,其中负荷强度一般控制在80%~90%最高成绩水平上.比赛期的负荷量约下降20%,但负荷强度上升10%.而过渡期则表现出负荷量和负荷强度同时下降的特征.小周期训练过程中的赛前小周期负荷变化表现为负荷量有所降低但负荷强度却有所增加的特征,而且负荷强度在赛前2周左右达到最高水平. 相似文献
15.
蛋鸡的过渡期一般是指19-22周龄这一阶段。此阶段是鸡基本完成看了生殖系统发育,也是要从生长发育阶段向产蛋期产蛋生理上的过渡,是进入开产日龄前的重要生理时期。对于这一阶段如果进行科学规范化的管理,可以保证群鸡适当的开产日龄,延长产蛋高峰期持续时间,提高种用价值,相反 相似文献
16.
王春晖 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
在高一的英语教学中,除了遵循外语教学的一般规律,特别要注意初、高中英语教学的衔接问题,“巩固、扩大已学的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养综合语言运用能力”。 相似文献
17.
张建勇 《绵阳师范学院学报》2008,27(1):127-132
本文在文献综述、开放式问卷调查的基础上.提出了专升本院校过渡期学生心态的理论构想,自编了"专升本院校过渡期学生心态问卷".约1400名专升本院校的大学生接受了测试.研究表明.该问卷具有良好的信度和效度,专升本院校学生心态体包括了才能-成就心态、困苦-茫然心态、过程-目标心态、学习-考试焦虑心态和升本-机遇心态五个方面. 相似文献
18.
姜大珺 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(2):145-148
训诂学的特色,旨在彰显训诂学在语言学界有着重要地位和研究价值.从其由来和发展讲,先秦训诂学的萌芽说明它是为了读通典籍和"经世致用"而产生的;到了汉代,训诂学体系已基本成型,并奠定了其在经学中的地位;魏晋南北朝、隋唐并宋元明时期,是训诂学的继承和完全定型阶段,其内容和方法有了进一步的丰富和发展,迨及有清乾嘉年代,为训诂学大繁荣时期,堪为集前代之大成,开后世之渊海,无论在文字、音韵、训诂等各方面都取得了前所未有的成果;近现代为训诂学的平稳过渡期,训诂学研究方法应作进一步调整亟需与社会发展相适应. 相似文献
19.
陈利军 《中国基础教育研究》2006,2(4):46-46
从小学升入初中,学生的个性心理品质正从相对的儿童心理品质特征向青少年的品质特征转化。学生的个性心理品质影响着学生个体“自我意识”的形成与发展,决定着学生是否养成并掌握科学的思维习惯与方法,最终影响着学生对客观事物的认知能力及认知态度和水平。在这一时期,学生将面临着诸多的变化,如心理成长中的矛盾激化:学校环境、课程内容、教学方法、管理方式的改变等。由于诸多变化和课程数量的剧增,导致学生出现了一系列的不适应。教师只有解决上述问题,才能有效帮助初一学生少走弯路。 相似文献
20.
本文从初、高中教材跨度,初、高中学生思维方式,物理课程对学生能力要求、学生学习习惯、学习方法四个方面分析了高一物理教学过渡期形成的原因,进而提出了在物理教学中如何减小内容跨度,如何培养学生的的思维方式,如何逐步提高学生的能力,帮助学生形成良好的习惯,帮助学生顺利通过过渡期,更好的完成高中阶段的物理学习。 相似文献