首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8557篇
  免费   30篇
  国内免费   17篇
教育   6571篇
科学研究   1524篇
各国文化   2篇
体育   92篇
综合类   241篇
文化理论   21篇
信息传播   153篇
  2024年   18篇
  2023年   47篇
  2022年   82篇
  2021年   65篇
  2020年   68篇
  2019年   82篇
  2018年   41篇
  2017年   95篇
  2016年   151篇
  2015年   237篇
  2014年   635篇
  2013年   485篇
  2012年   515篇
  2011年   594篇
  2010年   631篇
  2009年   596篇
  2008年   764篇
  2007年   504篇
  2006年   387篇
  2005年   398篇
  2004年   372篇
  2003年   363篇
  2002年   296篇
  2001年   262篇
  2000年   292篇
  1999年   122篇
  1998年   85篇
  1997年   96篇
  1996年   78篇
  1995年   65篇
  1994年   51篇
  1993年   41篇
  1992年   25篇
  1991年   14篇
  1990年   20篇
  1989年   22篇
  1988年   4篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有8604条查询结果,搜索用时 7 毫秒
71.
《老年教育》2013,(1):57
饭后吃水果不少人喜欢饭后吃点水果,认为这样有利于清口。其实这是一种错误的生活习惯,饭后吃水果会影响消化功能。因为,当食物进入胃部后,需要消化12个小时才能缓缓排除,饭后马上吃水果,水果会被之前吃进的食物阻挡,而不能正常消化。  相似文献   
72.
介绍了一种测量电介质介电频率谱的简单方法——RC电路法,并以压电陶瓷样品为例,对压电陶瓷的频域特性进行测量并与用HP4294A型阻抗分析仪测量得到的结果进行对比,得到了满意的结果。  相似文献   
73.
欧姆定律号称电路的交通规则,这部交通规则可以写成厚厚的一本书,不过今天我们的任务是发掘其中的重点知识,进行各个击破,彻底解决让我们皱眉头的问题.  相似文献   
74.
叶圣陶先生说过:阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。可见阅读与写作之间有着密不可分的关系,只要我们找到两者的结合点,舞好两柄利剑,相信就能双剑合璧,威力剧增。能有效地提高学生的综合素养。如何使阅读为写作服务呢?我认为有以下几点。  相似文献   
75.
误区一:以为小电阻一定用外接法,大电阻一定用内接法.例1用伏安法测金属电阻Rx(约为5Ω)的值,已知电流表内阻为1Ω,量程为0.6 A,电压表内阻为几千欧姆,量程为3 V,电源电动势为9 V,滑动变阻器的阻值为0~6Ω,额定电流为5 A,试画出测量Rx的原理图.误解由于被测电阻Rx约为5Ω,相对于电压表而言是小电阻,所...  相似文献   
76.
自从江苏在2008年物理高考试卷中出现电感问题,2009~2011又连续三年涉及此类问题,我们在高三复习中加强了电容电感的研究,从以下几方面入手,问题可迎刃而解.1明确线圈中原电流大小和方向,强调电流不能突变题1如图1所示的电路中,  相似文献   
77.
在利用伏安法测电阻的实验中,若不知道被测电阻的大约值时,一般采用试触法(如图1所示):可将电路连接时,只空出电压表的一个接头S,然后将S分别与a、b接触,观察电压表和电流表的示数变化情况.若电压表示数有显著变化,说明电流表的分压作用比较强,应选用外接法;若电流表示数有显著变化,说明电压表的分流作用比较强,应选用电流表内...  相似文献   
78.
近年来各地高考对含电感与电容类的电路问题考查力度很大,如江苏2008年与2010年的电感,2009年的电容足以说明这部分内容已经不仅是高中物理教学中的重点,它更是高考的热点与难点.对于高三的教师与学生来讲,如何突破难点,把握重点,对这类问题寻找有效的解题策略显得尤其重要.  相似文献   
79.
本文从教学实践出发,对新教材《恒定电流》的教学内容从完善知识体系、降低学习台阶、注重知识的前后联系、有效突破重难点等几个方面进行了适当的调整,对教学提出自己的看法。  相似文献   
80.
物理实验经常需要灯作为演示仪器,发光二极管相比传统的白炽灯、纳光灯等光源,具有体积小、寿命长、价格便宜、发光效率高等特点。在物理实验中灵活地应用LED,可以增强物理实验的演示效果。一、LED在电磁感应现象演示实验中的应用原电磁感应现象演示实验是使用电流计来测量电路中有无感应电流和感应电流的方向的。在观察电流计指针偏转时,在演示实验前,需要先验证电流方向与指针偏转方向的关系。而指针偏转现象由于  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号