教师体验学生学习：一次浸润身心的研修之旅——由一节特殊的小学数学课引发的研讨

一 缘起：由讲座式培训遭遇的现实窘境引发的改变 某镇中心校邀我给全镇的小学数学教师做一次讲座。我的讲座每次都能引发现场老师的共鸣和热议．原因大概是：我做讲座从不空谈理论,所针对的都是一线教师经常遇到但又困惑不解的问题,所以大家常常反映我讲的东西“接地气”、很实用、有启发性。     

一位一线教师的教育梦

正我的梦想里有一座温馨而又充满生机的校园。它不一定要有豪华气派的门楼、装饰考究的陈列室,墙上不一定要有雕刻的名人题字、让人肃然起敬的标语,但校园里一定有我和孩子们亲手种下的梧桐树、腊梅花,墙壁上一定挂满了长春藤、爬山虎。教室里不一定每个学生都有电子书包,但一定是窗明几净。班级里没有很多条的学生守则,只有写着"看着别人手里拿满了东西,要主动帮助撑开门"这样容易做的"小贴士"。学校的     

新课程背景下高中政治教学存在问题与反思

<正>随着高中新课程的进一步实施,如何在课堂教学中突出学生的主体地位,调动学生参与课堂的积极性,以适应新课程发展的要求,这是一线教师必须思考、解决的问题。对此笔者结合教学实践谈一些自己的认识。一、新课程背景下高中政治课教学存在的问题1.课堂上教师的主体地位仍然表现得比较突出。新课改后政治课教学中依然存在"穿新鞋走老路"的问题,教师在课堂上的主体地位不容撼动,教师在课堂上扮演着主角。一节课按45分钟计算,教师说教在课堂中往往占到三十多分钟,学生的主体地位受到了严重的     

《中学教学参考》学术联盟理事会章程

<正>第一章总则第一条为反映我国教育教学研究成果,凝聚一批专家和一线教师积极开展教育教学研究和探讨活动,共同促进教育事业的发展,特成立《中学教学参考》学术联盟理事会(以下简称理事会)。第二条国内教育单位、中学、教育科研机构及相关单位均可加盟成为《中学教学参考》学术联盟理事会的成员单位。     

易科学:科研服务的互联网思维

正本期关键词:科学与互联网科学实验服务是一个真实的需求,目前其他的互联网形态还没能够很好地满足它。易科学网希望能够用互联网方式让科学服务更方便、更快捷。2013年,"晨光杯"北京青年创新创业大赛吸引了来自全国的726支团队、4100余人参赛。大赛评选出金奖3名,银奖7名,铜奖40名,北京青年创业示范园吸纳了其中19个项目入住孵化,这些项目很大部分来自于大学生团队,易科学就是其中之一。     

浅谈如何提高员工培训热情

随着高科技工业的迅速发展,化工生产对一线操作人员的要求越来越高,化工企业的员工培训面临着更大的压力.文章结合化工操作人员培训工作的实际,指出企业员工培训工作中遇到的瓶颈问题,并就如何提高员工对培训的热情提出了相应的对策.     

一线教师教育科研问题的思考

新一轮课程改革对一线教师的教育科研提出了新的要求：教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的     

六点一线备好课

教学是一门艺术,备好课是搞好教学艺术的基本条件。本文作者通过多年的教学经验,从起点、重点、难点、鉴别点、疑点、教具和讲练结合几个方面,总结了备好中专医学课的方法。     

体育教学设计各要素的撰写方法指导系列(二) 体育教学设计的“教材分析”过程与方法

<正>体育教学设计中包含诸多要素,其中对教材进行分析,一线教师并不陌生,但并非大家都已经掌握了规范的或相对完整的教材分析方法,尤其是在切入点的把握上。正如一位教师所说"写教材分析的时候,总是找不到方向"。体育学科的教材,分析什么?如何分析?分析到何种程度?分析的关键点应如何把     

浅谈变电设备运检(运维、检修)一体化

按照国家电网公司"大检修"体系建设的思路,对现有变电运维业务进行梳理分析,将原本需运行专业和检修专业双方配合的简易、低效作业划归单方全程负责,也就是通过生产管理职责的适当调整,实施变电运行与变电检修业务的"双向渗透",减少检修与变电交叉、重叠工作,从而有效地提高生产效率和效益。运维一体化主要工作和难点为实现变电设备运行和检修"双向融合",最终实现一体化运作