舒适·经济·科学--关于21世纪图书馆建筑的构想

随着 2 1世纪的到来 ,图书馆在未来社会中将发挥日益重要的教育与娱乐功能 ,将成为真正的无形大学和闲暇文化中心。对图书馆的设计将提出新的要求 ,既要能适应数字化、信息化、网络化技术的发展 ,又要满足人们闲暇的需要。因此 ,通过对图书馆建筑的舒适性、适应性、经济性、安全性、科学性及地方性等方面的论述 ,对如何做好舒适、经济、科学图书馆的设计提出一些构想。     

数字档案馆建设的成本控制问题研究

梁惠卿在《档案管理》2004年第1期上刊登此文。作者认为,在数字档案馆建设中“成本控制”问题是决定数字档案馆建设成败的关键。数字档案馆建设的成本主要由“硬成本”与“软成本”两大块组成。“硬成本”包括建设费用和运行费用,“软成本”包括管理费用和培训费用。建设费用:数字档案馆建设的费用是巨大的,开发一个稍具规模的数字档案馆系统,不论是购买软件和硬件,还是开发专用软件或是馆藏档案的数字化工作,都需要花费可观的人力、财力和时间。运行费用:数字档案馆建成后,他的维护和使用费用也即“运行费用”与初建费用成正比,初建费用越…     

从"新闻寻租"看媒体运行的体制之痛

这两年，媒体业屡有丑闻爆出。中央电视台的赵安落马，“湘中名记”伍新勇的案发，繁峙矿难11名记涉嫌收受贿赂。前段时间，偏居湖北黄冈的《鄂东晚报》义成为焦点，为了创收，该报社内部卜下“通力配合”，用“曝光当事方丑闻”的方式强拉广告，形成一条从报社领导到记再到受要挟单位的“媒体腐败食物链”，让人触目惊心。     

黑龙江大学信息管理学院成功申办电子商务本科专业

电子商务是伴随着互联网经济的发展应运而生的新商务模式,是集物流、资金流、信息流于一体的基于网络的市场运行新机制。我国加入WTO,急需大量电子商务人才。因此,将培养电子商务专业人才纳入到高等教育体系中来,成为我国高等教育的一项重要任务。黑龙江大学信息管理学院在已有的电子商务高职专科、函授专科专业的基础上,于2005年初经国家教育部批准正式建立电子商务本科专业;经过省内外专家对该专业教学、科研、实验室建设、专业师资队伍等方面的评估,黑龙江大学决定于2005年9月正式面向全国招收电子商务本科专业学生。该专业培养目标是…     

迈入高端的Linux

何谓高端?如果按照面向的客户群来划分，高端市场可分为HPC(科学计算）、HPS(商用计算)以及HA(高可用系统)．而后两者可以合称为高端商用计算。随着信息技术的迅速发展和信息化应用的日益普及，商用计算正逐渐扮演着越来越重要的角色。在商用计算中，数据仓库、数据挖掘、商业智能、ERP和中间件等方面扮演着主要角色．而为了让这些处于企业、政府和行业核心地位的应用系统高效稳定地运行，就需要高端的硬件和操作系统的配合。在Linux诞生之前，这些高端应用几乎全部运行在Unix主机之上。     

网络信息安全人、机、环境综合管理模式

从人机系统工程角度，构建网络信息安全人、机、环境综合管理体系，其中人员管理由网络信息安全管理目标、安全意识、人才培养、管理策略、管理实施与运行经验反馈六个方面组成。机因素管理涉及了网络信息安全技术措施和硬件安全管理两方面，环境管理包括网络信息系统硬件设备运行环境和文化、政策、法律等社会软环境。     

先河环保:子公司中标7500万环境监测项目

近日,有投资者在股吧反映,先河环保（300137）子公司广西先得中标环境监测项目（国家地表水自动监测系统建设及运行维护项目）,中标金额7500多万元。股市动态分析周刊记者向证券部求证后获悉,消息属实。     

深圳图书馆创客空间运行模式研究

[目的/意义]以深圳图书馆创客空间开展的创客系列活动为例,探讨公共图书馆创客空间运行模式,以期为公共图书馆开展创客空间服务提供理论指导与方法参考。[方法/过程]通过研究深圳图书馆创客空间的服务定位、服务对象、服务支撑、服务内容、合作模式、管理机制等内容,探讨公共图书馆创客空间的运行模式。[结果/结论]公共图书馆创客空间开展创客教育与服务,应明确服务定位,提供精准服务;融合STEAM（科学science、技术technology、工程engineering、艺术art、数学mathematics）教育,制定跨学科的创客教育课程体系;引进社会资本,推广public-private partnership（PPP）模式。     

Windows系统下轻松用TC

TurboC以其方便、直观、易用的界面和丰富的功能赢得了广大用户。但它是一个DOS下的编译程序,本文详细介绍了TC2.0在Windows操作系统下的安装、运行和应用技巧。     

英国高等教育内部管理体制运行模式研究

英国高等教育经过800余年的不断改革与发展,已经在自主、自治的独立体系下形成了自主运行机制。英国高等教育发展的经验告诉我们:如果不允许各大学采取发展它们自己的基本政策,不允许它们有决定如何履行它们对社会的责任的余地,那么结果就是愚钝和平庸。这种观点对我们高等教育改革不无启迪作用。