基于职业教育视角下的返乡农民工出路问题的解决

职业教育对返乡农民工出路问题的解决有积极的作用,表现为拓展就业创业渠道、调节心理矛盾、缓解对当地的就业冲击。返乡农民工的职业教育培训可以选择国家、当地政府和地方企业不同的路径,而返乡农民工问题的最终解决需要国家、地方政府和企业的合力。     

返乡农民工最需要什么?

当前,部分地区外向型、劳动密集型加工企业受全球金融危机的影响．在外部需求减弱和自身周期调整的压力下,因订单不足、生产不饱和、出口受阻等原因,出现半停产、停产、关闭、破产等情况．导致部分农民工提前返乡．随着金融危机对实体经济影响的进一步加深．预计部分地区返乡农民工人数还将增加．对此．各级政府和有关部门应保持清醒的头脑．     

2300万返乡农民工需重找工作

据《第一财经日报》,国家统计局近日公布的调查结果显示,截至春节前,返乡农民工为7000万人左右,其中有2300万需要重新找工作。去除已经外出且仍处于失业状态的1100万人,留在当地尚未找到工作的返乡农民工仍有1200万人。     

“自助透析室”终结之后

4月18日,“自助透析室”中两名河北大厂的患者从北京回到大厂县人民医院接受透析,这是“自助透析室”被取缔后的首批返乡继续治疗的患者。据患者介绍,费用虽高出自己承受范围,但县里各部门已作了最大努力,故同意返乡治疗。     

积极开展农民工培训服务地方经济发展

农民工,因其文化素质、专业技能不高,自主创业的能力不足,大多数就业于产业末端行业．从事相对简单的劳动。在经济危机来临之时,大多数农民工失业返乡。文章通过对邳州市部分乡镇返乡农民工进行调查与分析,提出改革办学方式,创新培训模式,积极开展农民培训,服务地方经济发展,为和谐社会发展、为新农村建设做出贡献。     

返乡典范，师表楷模——记16年献身海岛教育事业的普通教师杨爱军

他是一名普普通通的人民教师,学有所成后毅然返回交通不便的海岛家乡从教,16年间用上千次家访改变了部分海岛人“孩子读点书就行了”的传统观念,用爱心创造了所带班学生无一例失学、无一犯罪记录的骄人成果,成为学子学成返乡反哺的典范,成为优秀教师敬业爱岗的楷模。     

农民工返乡后江西职业教育的对策研究

实施对返乡农民工的特别职业培训,是帮助返乡农民工尽快实现再就业的一条重要途径.江西职业教育应抓住当下培训农民工、提升农民工素质的有利契机,为江西经济社会抵御金融危机的风险,实现农村富余劳动力稳妥转移,统筹城乡经济和社会协调发展作出积极贡献.     

中小学不得拒绝返乡农民工子女入学

教育部要求各地义务教育阶段学校,要按照就近入学的原则,不得以任何借口拒绝返乡农民工子女入学。据悉,目前全国约有2000万农民工因失去工作或还没有找到工作而返乡,占外出就业农民工总数的15．3％。各地教育行政部门,须足额落实包括返乡农民工子女在内的各项教育经费,保证返乡农民工子女在春季开学时按时入学,并跟上当地的学习进度。同时,义务教育阶段学校要按照就近入学原则,不得以任何借口拒绝接受返乡农民工子女入学。     

新生代农民工返乡发展方式及影响——基于中部16个地市的调研数据

基于中部16个地市的1176份新生代农民工的实地调查数据,运用了二元Logistic计量经济模型,对新生代农民工返乡后选择农业还是非农业的发展方式及影响这一选择的因素展开了研究。研究结果表明:新生代农民工的个人属性特征、家庭属性特征、资源禀赋特征中一些因素对其返乡从事农业的意愿存在显著影响。上述列举的因素中,婚姻状况、年龄对其返乡后从事农业意愿存在正显著影响;家庭是否有农业收入来源对其从事农业意愿存在正显著影响;性别、承包地是否流转对新生代农民工返乡后从事农业意愿存在正显著影响;新生代农民工在外务工薪酬及其在打工过程中是否换过工作对其返乡后从事农业意愿存在负显著影响;新生代农民工相对收入状况对其返乡后从事农业意愿存在负显著影响。     

城市·乡村·我

每逢过年,我都会和母亲赶赴车站,融入如潮水般涌动的人群,踏上返乡的旅程。无论在城市里待多久,无论自己对这座朝夕相伴的城市有多么留恋,无论风雨交加,无论大雪纷飞,一如既往,从未改变。