饶平县某镇外来务工子女教育问题研究

本文以饶平某镇外来务工子女的教育问题为例,对饶平某镇外来务工子女的教育现状进行调查,分析饶平某镇外来务工子女教育存在问题及其原因。探讨解决外来务工子女教育的对策,通过提高外来务工人员的教育意识,改变思想态度;学校调整教育模式;实施对外来务工人员子女的资助奖励制度;重视外来务工子女心理健康问题等举措,给外来务工人员子女创造一个良好的学习、生活环境。     

外来务工子女教育现状与其家庭教育关系的调查研究——以江苏省南京市玄武区红山外来工子弟学校为例

本文以南京一所外来务工子弟小学为例,对在宁务工子女的教育现状做了调查,发现家庭教育对子女教育影响的重要性,建议通过提高务工人员教育意识的举措,加强家长与学校之间的沟通、交流与合作,从而进一步提高外来务工子女的学习能力,促进其更好地发展。     

“城镇上山、农民进城”云南特色城镇化路子探析——以丽江城镇化建设为例

城镇化建设,是社会主义现代化建设的重要组成部分。以丽江市城镇化建设入手,紧紧围绕当前"我的中国梦"、"美丽中国"主题,分析当前特色城镇化建设的条件、内容、途径,建设性地提出切实增强城镇化建设的措施,希望能够增强研究意义。     

城市外来务工子女教育的适应性及社会支持建议

外来务工子女普遍存在着接受城市教育的适应性问题,本文旨在解构外来务工子女在接受城市教育中出现的适应性问题及影响因素,提供社会支持方面的可行性建议。     

传统与现代：外出务工经历对农村青年的影响--外出务工农村青年的个案调查

城乡二元结构下大批农村青年外出到城市就业,受城市文明的影响,外出务工经历正在解构农村青年的传统性。通过对L村外出务工青年的个案调查,呈现了外出务工经历对农村青年在日常生活习惯、消费方式、择偶方式、价值观、人际交往方式等方面的具体影响。     

“留守儿童”的教育与管理策略

随着我国社会经济的持续发展，农村越来越多的青壮年外出务工，其子女已集结成留守在家的一个庞大的群体，成为“空巢”学生。平时这些孩子汇集于学校，其教育完全依赖学校，离校后生活在爷爷、奶奶或者亲戚身边，由于特殊的生活环境，他们多了一份溺爱，缺乏严格的养成教育，以致造成他们性格发展不健全、感情脆弱，     

进城农民工收入的实证分析——基于南京市578名农民工的调查

根据南京市578名农民工的抽样调查，进城农民工收入的基本情况及特征是：月均收入为850．88元，收入随职业、化教育程度、每周劳动天数等因素不同有较大的分化；工作时间普遍较长，相对于农民工的劳动付出，他们的收入较低；由于消费在收入中所占比重较高，部分农民工对收入不太满意，而且，农民工在城市中完全处于一种非福利、低福利状态。     

“村妞”进城上学记

因为爸爸妈妈没时间管我，所以我从小就和爷爷奶奶一起在小山村生活，每天过着封闭而平淡的日子，倒也很惬意。     

教育部与世界银行携手研究"促进农村进城劳动力转移"

本刊讯(实习记者明茜):"促进农村进城劳动力转移"研究项目启动会近日在北京召开.会议由教育部职业教育与成人教育司司级调研员张昭文主持.教育部职成司司长黄尧、国际合作与交流司国际组织处处长张云、世界银行项目官员肖丽萍博士出席会议并讲话.与会的还有四川、广东、广西三个调研地区的相关省市领导.     

农民工为何不认可社会保险

新华日报刊登徐明泽文章指出，随着工业化和城市化进程的加快，进城务工农民逐渐成为一个引人注目的特殊社会群体，他们在为社会发展作出巨大贡献的同时，其劳动权益也日益受到社会的重视，其中参加社会保险就是一个重要体现。但现实中，很多农民工对这项利己的事并不认可。不少农民工反映，他们知道保险有好处，但想买又不敢买，因为不确定因素太多。如养老保险，自己得交8％，