英语中动结构的认知阐释

英语中动句是一种常见但相对特殊的句法结构,学界前期主要运用描写法研究其句法形成机制、选择限制条件和语义语用特征,后来转向了句法和语义层面的解释。文章基于对该结构谓语动词特点及句法、语义和语用特征的前期研究,借助认知语言学的图形-背景理论,对中动句的主语、谓语和状语进行阐释,探究该结构的认知动因,以帮助学习者更好掌握该句法结构。     

微信朋友圈公益广告不同框架表述对观看者的影响

为探讨不同框架效应表述对不同微信朋友圈公益广告观看者心理效应的影响,开展实验研究。实验采用2(公益广告类型：劝阻vs提倡)×2(框架类型：正向vs负向)的混合实验设计。其中,框架类型为被试间变量,公益广告类型为被试内变量。先进行眼动实验,再进行记忆再认测试,以此来探究不同公益广告的不同框架表述对观看者心理效应的影响。结果发现：(1)被试对使用负向框架描述的公益广告语注视时间、注视次数和记忆成绩都显著高于正向框架广告语。(2)对于劝阻型朋友圈公益广告,在使用负向框架广告语表述时广告说服力要显著强于使用正向框架的广告语。     

社会化媒体、移动终端、大数据：影响新闻生产的新技术因素

媒介融合环境下,传统新闻生产模式在受到冲击的前提下逐步创新,社会化媒体、移动终端、大数据成为影响新闻生产的三大技术因素。本文提出,社会化媒体对新闻生产的影响表现在公民新闻所占比重增加,新闻消费模式变革发展;移动终端改变了新闻生产的时空局限,但也存在一些限制因素;大数据让数据成为新闻生产的资源,技术的支持作用更加突出,新闻视觉化成为发展趋势。     

中外初中物理教材对比分析——以“分子动理论”为例

“分子动理论”是初中物理教学的重难点之一。文章通过对比苏科版初中物理教材和新加坡O Level物理教材中“分子动理论”的教学内容、例题设置、习题安排,呈现新加坡O Level物理教材在分子动理论内容设置方面的特色,为我国初中物理分子动理论模块的教学提供借鉴。     

教育城域网组网方式分析与选择

国家教育部从2001年起全面实施"校校通"工程,预计用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展.     

让数学课“乐”起来

机械枯燥的数学课如何上的富有趣味性，使学生兴趣盎然，多少年来困扰着广大的数学教师。新课改告诉我们，数学课可以不再禁锢于单一的做题演算之中，而是采用灵活多样的形式，让学生在轻松愉快的氛围中激发兴趣，掌握知识，提高效率，学以致用。     

让中学生物教学“动”并快乐着

“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责”．《中国教育改革和发展纲要》强调：“基础教育是提高全民族素质的奠基工程”．基础教育课程改革是全面推进素质教育的一项重要举措，它将导致高考改革、教学模式和教学方法等的改革．新课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系．归根结底，     

浅谈“化曲为直”思想在中学物理中的应用

"化曲为直"是处理数学问题的一种重要方法,在处理一些物理问题时,也需要"化曲为直",转换思维,使物理模型或问题得以简化。下面从两方面谈谈"化曲为直"思想在中学物理中的应用。1利用"化曲为直"思想建构物理模型1.1利用"化曲为直"思想解决曲线运动问题例1在125m的高空有一架飞机以10m/s的速度水平飞行时抛下一物体(g取10m/s~2),求物体落到地面时的速度。     

如何利用远教资源提高学生学习兴趣

在教育信息资源相对闭塞的农村小学．远程教育的运用会极大地调动了学生学习的积极性、主动性，提高了学生学习的兴趣。下面．我将自己在使用远教资源提高学生的学习兴趣方面的一些点滴记载下来．与同行探讨。     

方言指代词与复数标记

长江中游部分江淮官话和赣语中存在着三身代词的复数标记与指代词声韵母甚至声调都相同的现象。这类复数标记人们大多认为有音无字。