轴瓦自激振动的诊断及几点消除措施

该文分析了轴瓦自激振动的原因，并提出了怎样对该故障现象进行诊断及一些消除措施。     

美国的《租借法案》与打通滇缅公路的斗争

1941年，美国总统罗斯福签署了《租借法案》，这，法案对反法西斯各国的物资支援，起了很大的作用。这一法案主要是援助与德国对抗的欧洲国家，对抗日的中国也有一定的援助。援毕抗日物资须经滇缅公路才能抵达中国，因此美国关注打通滇缅公路的斗争。     

基于极限尺寸窜动的零件假废品判别

对零件产生假废品的原因进行分析，提出了基于极限尺寸窜动的假废品判别方法，并指出了零件假废品出现的区域、零件假废品区域同基准不重合误差的关系。     

从序时词语的基准看动意词语的着眼点

动词本身就具有时量属性,基准可以显现动词时量属性实现的语法,语义的规则。对“动－序组列”格式中动意词语作基准的着眼点的种类的分析,不仅可以揭示着眼点造成的岐义,而且有助于揭示动意词语的非基准用法,这除了说明动作有不同的着眼点外,还充实了起始点逆向漂移的类型,以此增强语用的解释力,更好地指导语言的运用。     

在生物学实验教学中，发展学生的多种智力

多种智力包括：词语智力；数学一逻辑智力；空问视觉智力；身体动觉智力；音乐智力；人际关系智力；自我意识智力和感受自然智力。每一种智力领域都是通过具体的才能、技能和兴趣表现出来的。这八种智力对学生一生的发展是同等重要的。在生物实验教学中应给予同等的注意力，促进学生各种智力的协调发展。     

一种改进的实时视频去雾算法

雾、霾天气下,成像传感器采集到的图像质量严重下降,大量图像去雾算法应运而生,但是其处理速度慢、细节模糊、色彩失真、特别是在实时视频中的应用受限。为此,在实时视频去雾技术大气透射模型的基础上融合图像增强与图像复原技术的优势,采用两级下采样技术,提出一种改进的实时视频去雾算法。实验结果表明,改进的实时视频去雾算法有效增强了图像的清晰度,提高了处理速度。     

大学生思想政治教育微信新通道的策略构建

微信作为信息时代的主要产物,已经被大多数人普遍认可与使用。微信拉近了人与人之间的距离,也给人们的日常生活和工作带来了极大的便利。但对于高等院校而言,其肩负着教育学生的职责,而微信中一旦传播不良的信息,势必会影响大学生的健康成长,同时也影响大学生思想政治教育效果。基于此,分析在微信公众平台中有效进行大学生思想政治教育的方法,对于提高各大高校思想政治教育效果和引导大学生建立正确的价值取向意义重大。     

让学生在地理课上“动”起来——谈如何激发学生学习地理的兴趣

目前中学地理教学中，初中学生学习地理普遍存在着畏惧、厌学的心理问题。究其原因：一方面是由于地理知识起步较难．一开始学习就被一些知识吓住了，产生了畏惧心理；而另一方面是地理教学中没有展现出地理学习的魅力所在，对同学没有吸引力，同学难以形成兴趣。因此．学生对学习地理畏而远之，在地理课上提不起精神，难以参与其中．对于学习则是敷衍了事，对于知识点只是死记硬背．对于考试只能应付了事．难以掌握真正的知识。     

童亭煤矿矿井充水条件分析

分析了童亭煤矿矿井的充水水源、充水通道、矿井涌水量，“四含水层”是矿井主要的涌水水源之一，主采煤层顶底板砂岩裂隙水，直接影响矿井生产，水量在330m^3／h左右，10煤底板“灰岩水”在遇导水断层或陷落柱时，有突水淹井的可能。     

新课程下"四要素"耦合评价的独特视角及视域

教育评价问题已经成为新课程实施的瓶颈,针对这一问题研究者们提出了诸如多元评价、发展性评价、生成性评价等理念与方法。这些评价虽能从某些角度弥补传统评价的不足,对新课程的实施效果做出相对全面的评判,但因其涉及因素较多或者评价视角多元而难以操作,再加上不与物质奖励挂钩,导致一线教师在新课程实施中难以实际应用。为此,我们通过吸收传统评价方法与上述评价理念的优势,在总结一线教师评价实践基础上,提出了“四要素”耦合评价的理念与方法,并对其独特的视角、视点和视觉通道,进行了比较系统的探索。