弹指间

不要等PK，试想你和女友坐在电脑前，她依偎在你身旁，音箱流淌着一曲钢琴王子的《星空》，你面带微笑不徐不疾以柔美的动作对着屏幕上的虚拟苍蝇一记准确的——“叭”，手腕还随着音乐一起一伏。此时的你一定能够成为他心中的PK王子，同时，你发现PK不但可以很温柔，也可以很浪漫。     

Estor MPSA——全面融合NAS和SAN技术的数据集中方案

亚美联公司的Estor MPSA(Multi—Protocols Storage Archltecture多协议存储架构)整合了NAS和SAN两种技术的优势．同时集成数据备份、数据加密保护、数据远程复制、空间限额管理、数据快照等大量数据管理功能。使得Estor MPSA更加贴近国内用户对“整体解决方案”的需求。     

冷战时期前苏军的航展

冷战时期，前苏联与美国展开了激烈的军事对抗，这种对抗几乎到了白热化程度。前苏联为了在精神上压倒对方，常常选择航空节和国外航展等重大时机，突然展示新型战机，故意炫耀其航空实力，以振奋本国民心，鼓舞士气。     

媒资共享管理系统在十运会中的应用

作为第10届全国运动会的主播台——江苏省广播电视总台,承担了此届运动会制作赛事公共信号和建设国际广播电视新闻中心(International Broadcast Center,简称 IBC)场馆的任务。为更好的完成这一任务,江苏省广播电视总台和新奥特公司从2004年9月起开始对搭建 IBC 赛事资料共享平台的方案进行论证,2005年5月十运会 IBC 赛事资料共享平台建设进入实质建设阶段,江苏省广播电视总台同新奥特公司     

发射机远程监控与无人值守机站的实现

近年来，随着广播事业的大力发展，江西人民广播电台在全省各地的发射机增至64部，机站达到21个．在电子技术和计算机技术飞速发展的条件下，利用先进技术，对发射机进行远程自动监测和控制已是很现实的事情。本所介绍的行进遥控遥测技术，分散控制集中管理的设计方案，是利用计算机信息管理技术，对发射机的各部分进行实时监测和控制；另外，利用先进采集、播音技术，对播出的节目内容进行监听。使得对整个发射台的集中控制成为可能。     

构建新建本科院校教学评价档案质量保证和监控体系的探讨

为确保新建本科院校提高教学质量，高教司[2000]154号文件明确提出要对新建本科院校进行教学工作水平评估，并建立了系统的评估指标体系，从“办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果”等七个方面着眼，对新建本科院校办学水平和教学质量作出评价。评价结果为不合格者，将被责令限期整改，更为严重的是停止招生直至停办。因此，教学工作水平评估事关重大，必须引起全院教职工高度重视。在评估过程中，     

分享远程数码打样的盛宴

在中国印刷领域，人们越来越多地接触到色彩管理系统，希望它像一把尚方宝剑一样能够解决所有和颜色有关的问题。但实际运用时并不像想像的那么简单、方便和精确。问题的关键在于：颜色是可以控制的，但前提条件是你所有的与颜色相关的设备都必须数据化，线性化校准并且必须是稳定的。而在印刷特性化文件的制作上问题更是多多，印刷的可变因素太多，而且太多数是不能数据化（大多数中国的印刷厂还是买不起CIP3接口或机器陈旧而不能升级)，     

用Acrobat6．0将方正大样文件转成PDF文档实现远程电子校阅的方法的质量与自我发展

PDF文档是电子校阅的首选方式，而方正大样转PDF文档的常用软件是方正文易。该文探讨了用Acrobat6.0将方正大样文件转成PDF文档的方法，避免了重复投资，适合使用频率不高的科技期刊编辑部使用。     

工程服务中心:构建工程创新实践教育的支撑体系——上海交通大学国家双创示范基地案例分析

在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;一轮轮的教学实践环境建设,由于多围绕课程、学科的培养体系投入,造成设备利用率低,与学生强烈的创新实践需求形成尖锐矛盾。本文基于当前国家双创示范基地中学生创新中心建设,创造性提出以工具借出、设备借用、远程加工、设计IP撮合等为特点的特色服务模式,持续大量地为学生提供基本器具资源使用和加工服务。围绕学生需求提供"创新实践图书馆"式的服务,为学生创造创新实践的服务环境。本文就设备借出、3D打印等具体工程服务分中心建设的内容、目标和服务模式,阐述了这类创新实践服务中心的建设模式,需要解决的问题和实施思路。实践证明,建设工程服务中心能有效解决设备利用率问题,更好地培养大规模勇于投身实践的创新人才,为高校创新人才培养模式开辟新途径。     

透视我国远程高等教育研究图景:主题、热点与趋势——基于8本CSSCI期刊2017年度文献的系统分析北大核心CSSCI

系统梳理我国远程高等教育领域的研究成果,有助于研究者和实践者整体把握其发展脉络,并为未来开展研究和实践提供依据。通过对2017年度刊发在8本CSSCI期刊上的641篇远程高等教育相关文献进行系统分析,可描绘出我国远程高等教育的研究图景。总体上,我国远程高等教育的研究主题聚焦为远程教育技术与媒体、远程学习者、远程教育教学模式、国外远程教育介绍、远程教育经济与管理等方面;研究热点集中在MOOCs应用、教育大数据与学习分析、教学模式改革与创新、探寻各类影响因素的实证分析等方面。但是,当前我国远程高等教育研究仍然呈现出传统研究范式占据主体地位、理论研究根基薄弱、新技术应用研究偏少的问题。因此,未来我国远程高等教育研究应该在如下方面重点加强:第一,促进基于实证方法的研究范式转型,提升远程高等教育研究水平;第二,鼓励跨学科交叉研究,进一步促进和丰富远程教育基础理论研究;第三,理性关注新兴技术,促进远程教育与技术融合的混合式学习和深度学习研究。