首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   48篇
  免费   0篇
教育   27篇
科学研究   12篇
体育   4篇
综合类   1篇
信息传播   4篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2016年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   4篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   7篇
  2007年   6篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 281 毫秒
41.
目的:比较改良小夹板与传统小夹板固定桡骨远端伸直型骨折复位后的临床疗效。方法:将选取的113例桡骨远端伸直型骨折患者,分成观察组55例和对照组58例,两组在手法整复后分别采用改良小夹板固定、传统小夹板固定,比较两组患者在治疗4周内夹板调整次数、疼痛缓解时间、手腕消退时间、骨折临床愈合时间及夹板固定后并发症情况,两组在治疗3个月后掌倾角和尺偏角的丢失值,Green和O’Brien腕关节功能评分,治疗后优良率。结果:观察组与对照组在4周内夹板调整次数分别为(2.58±0.78)次、(4.03±0.81)次。观察组与对照组疼痛缓解时间分别为(3.13±1.01)d、(5.23±1.25)d,手腕肿胀消退时间分别为(5.62±1.02)d、(7.24±2.12)d,骨折愈合时间分别为(36.17±3.12)d、(46.14±3.56)d,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组3月后的掌倾角丢失值分别为(1.2±1.46)°、(1.79±1.82)°,尺偏角丢失值(1.68±1.37)°、(1.52±2.16)°,两组比较差异无统计学意义(P>0.05),两组Green和O’Brien评分分别为(89.78±11.52)分、(80.39±13.28)分,两组比较差异有显著统计学意义(P<0.05)。观察组优良率90.9%,对照组优良率81.0%,观察组患者并发症发生率低于对照,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:改良夹板固定桡骨远端伸直型骨折优于传统小夹板,具有良好实用效果,值得临床推广使用。  相似文献   
42.
随着我国道路交通的不断发展,广播调频信号在隧道内被屏蔽,形成盲点的问题也进一步凸显出来。目前,最有效的解决方案是通过安装部署调频广播隧道覆盖系统来消除调频广播的覆盖盲区。本文对中心建设的调频广播隧道覆盖系统与监测系统进行了深入的剖析与详细的介绍,并对系统内的核心设备进行了讲解与分析,对相关工作人员具有一定的参考价值。  相似文献   
43.
股骨远端骨折是指股骨下端15cm以内的骨折,其特点是骨折端粉碎,骨折不稳定,常常波及关节面,损伤较为严重,且股骨髁上区域骨皮质薄、粉碎、骨质疏松和髓腔宽。我院自2001年5月起,应用IMSC股骨髁上交锁髓内钉治疗21例股骨远端骨折,取得良好效果。本文对该技术的适应证、使用方法、应用特点和临床使用的有关问题作一初步报告。  相似文献   
44.
"异地同堂"的网络教学平台为偏远民族地区带来了先进的教学资源和教学理念,但同时也带来了一系列问题,本文就如何有效利用优秀的远程教育资源进行初步探索。  相似文献   
45.
针对如何及时掌握网络的运行状态,迅速发现网络的异常情况,优化现有网络资源,提高用户满意度等问题,介绍了信令监测系统的功能结构、组网,并以铁通内蒙古分公司为例说明了其在实践中的应用。  相似文献   
46.
本文在研究现有呼叫中心座席分布的基础上,提出一种应用VOIP网关来实现远端座席的方法,并对该实现方法进行了详细的分析和介绍,以及具体的实现配置方式和步骤。  相似文献   
47.
刘严年 《科教文汇》2008,(18):49-49
远程直播教学模式是为了优质教育资源得以共享,远程教育得以实现,它拓展了教育的时空界限,改变了传统的教学模式及学生的学习方式,让学校从独立封闭的办学方式走向合作、交流的开放式的办学方式。近二年来我从远程直播教学的课堂中,收集并整理了这种教学模式的成功之处,同时对它存在的问题作了分析,并提出了自己在教学中的处理方法。  相似文献   
48.
从本质上看,考察流动和留守儿童的心理发展就是探讨环境资源对其发展的影响作用问题。流动儿童的家庭社会经济地位、家庭物质资源和教育资源都弱于城市儿童;除经济资本外,农村留守儿童的其他环境资源也弱于非留守儿童。相对于留守,流动对改善儿童的家庭经济资本、人力资本、家庭内社会资本和教育资源状况具有一定的积极作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号