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41.
蔡俊和 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):32
我是个胆小的男孩儿,怕蟑螂、怕老鼠、怕毛毛虫、怕小狗……可是,我最怕的,还是那些虚无的、世界上根本不存在的东西,比如外星人、僵尸、狼人、霸王龙等。一天晚上,爸爸妈妈和弟弟都去了叔叔家,只有我一个人在家写作业。那晚的风很大,吹得外面的树叶唰唰作响。我把所有的门窗都关好了,才走进我的房间写作业。我一边写作业,一边竖起耳朵,仔细听着外面的动静,生怕有什么“怪物”突然跳出来。也不知过了多久,我的作业写得差不多 相似文献
42.
吴昕颜 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):36
“霉神”爱上我,怎么回事?回想起今天的倒霉事,我只想——哭!呜呜呜……今天是星期一,我们照例排着队伍到操场上参加升旗仪式。刚刚站立的那一刻,我感觉我的后背上有一股强大的“魔力”袭来。不知是哪个班的“冒失鬼”狠狠地撞了我一下。就这样,我和大地妈妈来了个亲密接触。顿时,我左腿的膝盖处像刀割似的疼,我一屁股坐在地上。当我卷起裤管时,“哦!我的天哪!”上周因为体育课不小心 相似文献
43.
"X比Y还W"格式是指表真实、实际比较的语法构式和表极性程度的修辞构式。修辞构式是一种具有修辞功能的虚比构式。从认知语言学角度看,修辞构式的认知机制是隐喻和参照点模型。认知联想的触发、形式的模因移植、认知经验的突破和意象图式的动态化促成了"X比Y还W"格式从语法构式向修辞构式演变,使其具有了夸张的修辞语用功能。 相似文献
44.
图书馆作为书籍集散地,已成为人们日常学习生活中经常驻足的场所。图书馆为广大读者提供了非常多的服务,借书是其中最典型的基础服务,但是因为各种各样的原因,使得图书馆借书服务经常出现问题,影响借书服务质量,同时也造成了图书馆管理上的困难。 相似文献
45.
文章以广西科技大学第一附属医院图书馆为例,从现状、必备条件和具体措施等方面,论述了开展馆际之间资源共享,达到通借通还为读者服务的目的。 相似文献
46.
47.
48.
《启蒙(3-7岁)》2015,(1):40
"乐知舟教育"自2005年成立至今,已经迈入了第十个年头。十年当中,无论是独特的课程体系还是丰富的教学模式,都得到了广大家长的一致认可与好评。尤其是"乐知识字课程",很多家长都赞叹这个课程的神奇效果:"那么小的孩子,一节课上完,竟然能开开心心地学会近30个汉字,回家一问还都记得,一点儿也不抵触。你们究竟是用了什么特别的教学方法?让孩子既能学 相似文献
49.
从你上学以来,经历过几个班级?是不是每个班,都有可怜的被孤立的人?那个人是你吗?是你的同桌吗?那个被孤立的人,也许因为太出色,也许因为太自卑,也许因为爱臭美,也许,也许没有任何原因……总之,他或她就被大家活生生从集体中“开除”出去,莫名其妙成了众人的“公敌”。没人想过他或她的感受,甚至,没有人对他或她孤单的 相似文献
50.
补阳还五汤为清代名医王清任所创,始见于《医林改错》,由黄芪、当归、川芎、地龙、赤芍、桃仁、红花组成,具有补气活血通络的功效。临床的治疗研究与实验证明,本方对于治疗中风后遗症效果良好,尤其以气虚血瘀型效果明显。现代研究表明,补阳还五汤具有抗血栓、抗氧化、抗动脉粥样硬化、和促进神经系统修复等多种作用。文章综述了近年来补阳还五汤对中风后遗症的临床治疗实验及相关研究进展。 相似文献