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11.
组织教学:体育教学要适时“收放” 总被引:1,自引:0,他引:1
目前.体育课教改的主要问题,仍然是改进教和学的问题。多数教师是从简化教学组织,培养学生自我锻炼习惯入手.着重研究精讲多练的问题。启发学生愉快、自主的学习.尽可能地调动学生学习积极性.充分发挥他们自我教育、自我管理能力,即把尽可能多的时间放给学生.让他们自我组织学习和锻炼,教师及时予以指导,做到有“收”有“放”,“收”、“放”自如,从而极大地活跃了课堂气氛、提高了教学效果。 相似文献
12.
国外职业教育课程开发比较研究 总被引:13,自引:1,他引:12
课程是实现教育目标的手段或工具,是决定教育质量的重要环节。课程开发不仅是教育改革中最关键和敏感的部分,也是教育改革的突破口。如何对职业技术教育的课程进行开发,使之与现代社会的生产方式、生活方式的发展变化合拍,培养出现代社会所需要的有文化、有技术、有道德的高素质的劳动者,这是世界各国不断深入研究和亟待解决的重大实践课题。 相似文献
13.
作为现代大众传媒的主角之一,江苏省广电事业的发展非常迅猛,对百姓生活的影响也越来越大。江苏广播电视总台(集团)经过四年多的不断探索和发展,电视节目的生产方式和运行机制都在发生着深刻的变化,“以人为本”的办台理念已深深地烙印在每一个广电人的心中。“以人为本”不仅充分体现了江苏广电的办台宗旨,同时也体现在总台创建品牌建设的工作当中。2005年10月18日,总台CI设计作品知识产权交接,这标志着江苏广电总台(集团)作为在江苏和全国具有重要影响力和较高知名度的主流媒体机构,跨出了实施品牌战略的新步伐,进入了品牌建设的新阶段。… 相似文献
14.
构建社会主义和谐社会,对新闻舆论监督提出了新的课题和考验。新闻舆论监督应紧紧围绕“和谐”两字,在思维理念、工作方式、工作重点和解决问题的途径等方面进行适时调整,使新闻媒体在舆论监督工作上适应构建社会主义和谐社会的需要,为和谐社会建设服务。 相似文献
15.
随着数字化、网络化、信息化技术的深入发展以及与人类生活的不断融合.人类从信息交流到生产、生活,最终将完全置身于各种新技术所营造的生产方式中,这势必将影响到人的生活行为、工作行为。以至影响到人们对信息的获取行为。面对先进的传播技术,现代广播对每个广播编辑提出了新的要求。 相似文献
16.
中国的电视行业发展速度非常快,20年走过了西方发达国家四五十年走过的道路,频道、节目和生产方式都有很大的变革。但在其媒介管理方面仍存在问题,下面我们就来关注一下我国电视行业体制及管理的现状。 相似文献
17.
公共产品理论视野下图书馆产品的生产与供给问题研究 总被引:7,自引:0,他引:7
图书馆产品的本质属性是准公共产品。其生产可不以营利为目的,也可以营利为目的;可由政府投资,也可由社会力量投资;可采取公共生产方式,也可采取非公共生产方式;可实行事业型生产,也可实行产业型生产。公共供给、市场供给和混合供给是图书馆产品供给的三种基本方式。混合供给方式较之公共供给方式和市场供给方式有更高的效率。图书馆产品生产与供给有多种组合方式。 相似文献
18.
开展数学探究式教学的必要性已成共识,但教学观察与调研表明,在数学课堂上,大部分学生数学探究精神匮乏、探究能力低下,对探究的策略与方法十分生疏,教师因学生探究费时和教学用时紧张,无法给学生腾出充裕的思考时间。合理开展数学探究式教学,必须正视以上课堂教学实情,依教情时常开展探究示范教学,让学生掌握探究的策略与方法,依学情在学生探究时点拨激励,助其形成主动探索的能力与习惯。 相似文献
19.
20.
网络化的到来,不仅改变了社会的生产方式、生活方式,改变了人们的思想观念、思维方法。在教育领域,网络化的到来也改变着传统教育的课程、教材、课堂模式、教学手段、学习方法。下面笔者就网络与课堂的整合——网络化课堂教学模式谈一点自己肤浅的认识, 相似文献