审时度势创新路 抓住机遇求发展——陕西省榆石化中学适时转型办职教

榆石化职业高级中学的前身是榆石化初级实验中学,创办于1999年5月,曾经在陕北靖边县教育界名列前茅。近年来,随着国家义务教育一费制的实施,该校生源明显下降。困境面前,学校瞄准西部大开发前景和国家对职业教育的大力鼓励扶持,积极转型改办职业高中,终于在今年6月份,该校被市教育局批准为职业高级中学。今年起步就来了个开门红,不到金秋开学就招收了600名新生。     

坚持科学发展观 办好新农村教育

一、实施“新农村教育”的重要性和必要性 1、从新农村建设的大环境看新农村教育的重要地位和作用。 在胡锦涛同志“两个趋向”理论指导下,按照党中央、国务院的统一部署,在全国上下掀起了一场建设社会主义新农村的活动热潮。各级党委政府紧抓机遇,想方设法改变农村面貌,促进农民增收。农业、农村、农民正经历着一场史无前例的革命。温岭市委、市政府也把新农村建设确立为“十一五”乃至更长时间温岭发展的三大主体任务。以“生产方式新、生活方式新、村容村貌新、管理方式新”为目标的“村村新”工程凝聚了全市116万人民的创业激情。     

适时、适度的教育才是好的教育

对孩子抱着殷殷期望的父母,都希望给孩子好的教育,但是什么样的教育才是好的教育呢？正如毛泽东所说,“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”所以作为外因的教育要想起到好的作用,一定要顾及受教育的人,根据受教育者的特点、身心发展状况,进行适时、适度的教育。     

小学生信息技术课程常用教学“五法”

当前,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断深入发展,已经渗透和不断改变这我们的生产方式、生活方式、工作方式、思维方式以及学习方式。对于小学生而言,信息技术教育也日趋成为大家关注的话题。如何教好和如何让学生学好小学信息技术课,     

让“生成”的课堂充满智慧、精彩绽放

在语文课堂教学中,教师要学会驾驭课堂尤其是课堂上的种种＂生成＂。要善于发现偶发事件中的积极因素,用机智转化出精彩;因势利导,捕捉教育机遇;知错就改,促进教学相长;幽默风趣,化尴尬为愉快;调动学生参与课堂活动的积极性,让课堂更有生命活力,使语文课堂更加轻松活泼,趣味盎然,精彩绽放。     

第一件石器创造华夏说——关于马克思“三个过程”和“三个概念”的关系问题的探讨

在人类进入社会阶段的特定时空范畴中,随着第一件石器的创造,完全形成的人第一次,也是最后一次自然而然展现出直接的具体的生产过程。此后,社会中的每一个生产过程,同时也就是社会再生产过程。生产关系与社会生产力和生产方式与生产力,是分属于社会再生产过程系统和生产过程子系统中的、不同等级序列的结构与功能关系。     

数学课堂讨论中应把握好几个度

<正>现代教学非常重视学生的合作学习。通过合作学习,学生可以进行多向交流,获取更多信息,更好地体现主体性,培养探究精神和创造意识。课堂讨论是合作学习的重要学习方式之一,是体现学生自主、合作、探究、交流的重要学习活动。然而,在日常教学中,我们看到,许多课堂讨论只是走过场,没有带来实质性的讨论效果,其根源是教师没有设计好讨论的形式和内容,也没有组织好整个讨论活动,集中体现为参与讨论的个别化、讨论内容的简单化、讨论时机的随性化、结论反馈的表面化等几个方面     

儒家精神:庐陵文化的特质

《明一统志》云:“始皇二十四年王翦灭楚,虏负刍,明年置庐陵、安平、新淦三县,属九江郡。”“秦郡县天下,厥有庐陵”,这是庐陵行政建置的最早记载。建安五年(200年)孙策置庐陵郡,辖今江西峡江、永丰以南,万安以北的赣江流域,领汉旧县二,分置七县,共领九县。隋时庐陵又改称吉州,     

万里长城护国安——刍议规范网络空间秩序·维护国家文化安全

1994年网络接入中国以后,即以排山倒海之势迅速改变中国传统的生产方式、生活形态和思想观念。因其发展迅猛,管理滞后,现实社会的诸多矛盾不仅一股脑地进入网络空间;而网络的虚拟性、便捷性及传播空间广延性的特点,又产生一些有别于现实社会的特殊性问题。     

远离战场卒无险 适时居中将安全——“干戈玉帛”欣赏与诠正

这是一个供读者自由发挥的舞台,请将你在平时观棋、下棋或打谱过程中的心得体会加以整理,与广大棋友共同分享。本栏目的题材涉及布局研究、胜和残棋、精彩杀着和中局妙手四大类。要求投稿者的文稿精炼无误,绝对原创,一经刊用,稿费从优。 投稿邮箱：zahong@163.com