交际法在中等职业学校英语教学中的应用

文章阐述了中等职业学校英语教学中存在的问题,提出了解决这些问题的方法,即把交际法运用到英语教学中,分析了交际法在中等职业学校英语教学中的必要性和适用性,并且介绍了一些常用的课堂交际活动。     

高中毕业生也能找到好工作

如今。一些高中毕业生没有选择继续上学，而是选择了走向社会。可是当他们准备用自己的双手打造一片天地的时候，面对严峻的就业形势．又有了许多的迷惘和困惑：“我们高中毕业了，将来该怎么发展?”不上大学，难道我们只能打打苦工，卖卖体力吗?”     

2006（第三届）中国薪酬管理高层论坛在苏州举行

由劳动和社会保障部劳动工资研究所、劳动和社会保障部《职业》杂志社、中国劳动学会薪酬专业委员会联合举办，太平养老保险股份有限公司、江苏鼎信咨询有限公司、韬睿咨询公司等协办的2006（第三届）中国薪酬管理高层论坛，于2006年5月12日至14日在苏州举行。会上300多位来自政府机关、高等院校、科研院所及企事业单位的领导、专家和工作人员济济一堂，共同研究探讨我国收入分配制度改革和企业薪酬管理的有关问题。劳动保障部步正发副部长出席论坛并做主题演讲。     

《薪酬管理》典型论述题解析

笔者在该杂志2005年第9、10期上发表了题为《谈如何提升（薪酬管理）的学习效果》一文，就自考科目《薪酬管理》学习中需要理解和把握的重点、难点和热点问题谈了笔者的一点体会。后来，陆续接到很多同学的来信，希望笔者能够针对一些具体的内容以例题的形式进行解析。对此，笔者自拟了几个典型的论述题目，从考察目的、解答思路、参考答案等几个方面进行简单的阐述和示范，希望能为同学们的学习和应考有所帮助。     

以新理念指导语文积累

美国著名课程专家希尔斯（E．D．hirsch，Jr．）教授认为，学生们从学校获得的东西是人们具有的共同的“背景信息”。这些“背景信息”帮助人们拥有普遍的经验，是赋予生活以意义的不可或缺的条件。现代课程论发展的一个基本特征，就是明确基础教育是公民教育。教育要为大众提供必需的语言、知识、价值观的课程，给每一个学生以发展的机会，因此非常强调课程对未来公民的适用性。     

建立与企业发展相适应的薪酬制度

要把企业做大做强,必须有一支高素质的员工队伍,而建立这支队伍的重要保障环节,就是建立具有激励作用的薪酬制度。     

低薪时代来了吗？

3年前,麦子的一篇<我奋斗了18年才能和你坐在一起喝咖啡>在网络上广为流传,引起了很多与麦子有着同样的成长过程的朋友们的共鸣:一个农民的孩子经过18年的奋斗才取得了和大都市里的同龄人平起平坐的权利,一代新"移民"的真实写照.然而,4年过去了,有的人恍然发觉,他言之过早.从读小学到研究生毕业,18年过去了,即便已经会用三种语言书写Starbucks,仍然不能在里面喝一杯咖啡.频频降低的薪酬期待值,让不少人感到无奈.     

探析我国企业薪酬管理体系中存在的问题

企业薪酬管理是企业管理的重要组成部分,关系到企业的生存和发展.由于受人们传统理念和市场经济后遗症的影响,我国企业中薪酬管理仍然存在着许多问题,严重制约着企业的发展.     

小组合作学习在初中英语教学中的应用

英语作为一门外语,与其他学科相比具有更强的实用性。特别在初中阶段,初中生勇于表现自己、乐意表达自己的想法及对人际交往的渴望与小学阶段相比也更为强烈,这对初中阶段的学生来说是一个学习英语的最佳契机,教师可充分利用学生这一成长特点,采取小组合作学习的课堂学习模式加强口语训练,巩固课本知识,使学生将所学应用到日常生活中去,将英语知识真正内化,这样英语教学的目的、意义才能彰显出来:将学生培养成应用型人才,而非"考试机器";通过英语技能让学生更多地参与到人际交往中,增进合作交流。就如何在初中英语教学中进行小组合作教学,提高学生英语学习的效率提出几点见解。     

会计信息失真的防范和治理

会计信息失真的原因既有主观原因，也有客观原因，主要体现在以下几个方面：（一）会计规范尚不完善。会计准则规定了会计确认、计量、对外提供财务报表的基本规范要求，但是受准则的广泛适用性和准则本身某些既定原则的影响，会造成会计信息不实。同时，由于已有的制度法规都是根据一定时期的政治、经济环境的具体情况制定的，不免带有一定的主观性和“时滞性”，也会造成会计信息不实。