初析下蹲挺的缺点

在近几年的举重教学训练改革中．举重界的同行们大胆采用了《半蹲挺》、《下蹲挺》、《全蹲挺》等比赛动作技术,少数运动员也创造过一些全国纪录、亚洲纪录的好成绩。这些动作技术虽有某些优点和适用性,但总的来看尤其是《下蹲挺》是利少弊多．不利于推广．不利于我国挺举水平的提高和落后局面的改变。下面就简要地谈谈个人对《下蹲挺》的一些浅见。     

《电子文件通用元数据规范》适用性试点座谈会议在江苏召开

4月7日,国家档案局《电子文件通用元数据规范(送审稿)》试点会议在江苏省档案局举行。国家档案局技术部蔡学美副主任、安徽省档案局科技信息处周建武副处长,省档案局齐丽华副局长以及办公室、科技处、技术部、数字中心等部门相关人员共十余人参加了会议。     

高职英语教材建设的几点建议

我国高等职业教育的迅猛发展促进了版本各异的高职高专英语教材编写工作。本文分析了高职高专英语教材的使用现状,探讨了教材建设中存在的若干问题,并就此提出了一些粗浅建议。     

中小学生学业质量标准的历史检视与现实启示

中小学生学业质量标准是衡量教育质量的一个重要指标。基于国外和国内两个视角,从学业质量标准建立的依据、特点、类型、评估手段、内容与策略等维度对中小学生学业质量标准研究进行历史检视发现,我国中小学生学业质量标准的构建缺少对本土文化和本土实践的关照,对社会复杂性估计不足;过多搬用西方思想,适用性和操作性较弱;思维路径单一,缺乏立体慎思。全面有效地构建中小学生学业质量标准,应立足本土实践,借鉴他国经验;以生为本,实现工具价值和本体价值的统一;遵循适用性和操作性原则。     

6s管理在高职院校适用性的思考与实践

6S 管理是现代企业的生产现场管理理念和方法.高职院校教育教学中引入6S 管理模式,有助于高职院校树立良好的形象,有助于推进高职院校“企业化”校园文化的建立,有助于高职院校学生就业能力的培养.分析了推行6S 管理的基本步骤和推行要领,为6S 管理模式的实践提供了借鉴.     

网络教研的载体及适用性研究

随着计算机和互联网技术的不断发展成熟,近些年来,网络教研逐步成为教学的重要手段之一。网络教研以其教学资源的丰富性和动态性、教学时空的开放性和灵活性、教育对象的多元性和社会性、教学方式的交互性和合作性的优势深受广大师生的喜爱。本文从网络教研的现状着手,简要探讨了网络教研的载体和适用性。     

适用性教学模式在课堂教学有效性研究中的实践——课堂教学有效性行动研究

初中阶段是学生良好学习习惯形成的重要时期,对学生最终的学习质量会产生十分重要的影响。以往教师会在组织教学活动的过程中多采用传统教学模式,致使学生的学习需求无法得到全面的满足,针对这种情况,教师就需要主动创新教学模式,在充分考虑学科特点的基础上采取有效手段实现课堂教学整体有效性的提升。文章针对适用性教学模式在课堂教学有效性研究中的实践进行了具体研究,希望为广大初中教师提供一些有益的帮助。     

浅谈师范类院校教学法课程中游戏教学的适用性

高校培养学生以就业为导向,以岗位需求为目标,使学生在校期间所学的知识,所掌握的技能为今后就业奠定基础。在《小学英语教学法》课程中,我们探索游戏教学法。小学英语教学模式活泼、内容新颖,运用游戏教学来激发儿童学习英语的兴趣,适合儿童发展的要求。本文从教学实践出发,探讨了小学英语课堂中进行游戏教学的适用性,并分析了如何在小学英语课堂中利用游戏来组织教学。     

适用性体育教学实验研究

本文根据现代教学的发展趋势，结合师范专科学校体育教学的实际，采用“适用性”体育教学模式。并成功地进行了两年教学实验，对施教效果进行较深层次的分析和讨论。     

《诗词鉴赏》教学软件设计心得

获奖感言作为一名21世纪的高校教师,利用现代技术革新我们的教学手段一直是我们的追求,这次我们的劳动得到了专家评委的认可,我们感到很自豪。我们会继续努力,为学生提供更多更好的助学课件。