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"做学教评合一"是陶行知"教学做合一"教学思想的创新,重在强调学科教学要"做"字当头,"评"作保障。"适配课堂"则基于生物学的"适配"理论而提出,意在最优化协调配置各种教学资源,实现课堂教学的提质增效。基于"做学教评合一"理念构建的"适配课堂"形成了"翻转预学—设问导学—合作练学—评价悟学—仿真固学"的"五学"课堂模式。"适配课堂"尊重规律,倡导做学融合、主动建构、幸福学习,使学生的学习行为得以真正发生。 相似文献
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朱小刚 《绵阳师范学院学报》2007,26(8):123-128
介绍最新的总线标准IEEE1451,该标准定义了网络适配处理器(NCAP)和智能传感器接口模型(STIM),为研究解决通用智能传感器的设计开发问题提供了一个可以共同遵循的基础,使得智能传感器的即插即用成为可能;文中根据IEEE1451.2模块TMI1451.2-SC平台,结合实际监控领域的要求,设计和配置了网络化智能传感器的电子数据表单(TEDS)。 相似文献
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任务一技术适配模型(TTF模型)是国外学者在信息系统使用研究中广泛采用的一个模型.文章以TTF模型为基础,构建了一个网络学术信息资源利用概念模型.并对模型中的两个主要自变量--计算机自我效能和任务一技术适配对用户网络信息资源利用的影响进行了简要分析. 相似文献
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县中是县域教育的支柱和地方发展的希望所在,但近年来县中的师生与制度结构失去了比较优势,陷入困境。在建设教育强国的蓝图下,县中如何重整旗鼓?本文基于对全国知名县中聚集地——南通市的调查,借助强文化范式框架,探讨张謇教育思想何以成为一种与结构力量互补的地方文化力量助推县中发展。张謇教育思想在改革开放初的南通崛起叙事中被激活,锚定科教兴市的第一战略选择,使政府注意力优先分配于教育,从而塑造了县中的良好外部生态和主体积极实践,两者的适配进而带来区域县中繁荣。从文化社会学视角出发,将县中讨论转向地方性,揭示县中发展离不开由本土社会文化传统和资源产生的强大动力,这为其他地方教育振兴提供了启示。 相似文献
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王博然 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(2):26-30
支持JSON数据格式的MongoDB是面向文档的非关系型数据库的代表,PostgreSQL作为优秀的开源关系型数据库也被广泛使用。MongoDB和PostgreSQL之间的双向数据迁移,是很多用户遇到的问题,而如何提供较为透明的适配层,减少由于数据的迁移带来的应用修改,更是比较棘手的问题。从MongoDB和PostgreSQL入手,研究并给出了一个它们之间的数据迁移和应用适配的解决方案。 相似文献
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文章通过对中职生职业兴趣和职业价值观的现状进行调查,了解中职生对未来职业的选择倾向,研究其所学专业与职业兴趣类型的适配程度,以达到丰富职业教育的理论,建立科学合理的职业教育模式,提高职业教育管理效率,促进中职生职业心理健康发展的目的。 相似文献
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基于互联网的创业孵化平台因其卓有成效受到业界关注,但它为何有能可赋的路径却尚未得到揭示。运用探索性案例研究方法,以韩都衣舍为研究对象,从机会-资源-团队适配视角剖析创业孵化平台数字化动态能力构建路径。研究发现:创业孵化平台经历了蓄能期、育能期、赋能期三个阶段,分别面临数量型、质量型与结构型要素失衡,平台相继采取了拼凑式适配、内涵式适配与协同式适配策略,先后形成了数字化组织能力、数字化运营能力与数字化共创能力,提炼出创业孵化平台数字化动态能力构建路径模型。它揭示了创业孵化平台如何有能可赋的过程“黑箱”,丰富和发展了数字化动态能力理论,并为如何构建创业孵化平台数字化动态能力提供了重要启示。 相似文献
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