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991.
本文介绍了Proteus软件在电子信息工程类专业实践教学中的重要作用,并阐述了基于Proteus搭建电子技术核心课程实验实践教学体系架构的思路,以及我院在此基础上进行实践环节教学体系改革所取得的效果. 相似文献
992.
判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题,同时也是初三学生物理学习中分化最严重的知识点和教学难点。这类问题涉及的中考考点较多,目的在于考查学生们利用电学基本原理分析和解决实际问题的能力 相似文献
993.
一、转变实验教学观念,增强教改意识高中物理新课程标准赋予物理教学鲜明的时代性,新课标在课程理念、设计思路、课程目标、内容标准、评价方式等方面体现出许多新的教学理念。为了适应这种新形式,作为物理教师必须在新的课程理念的指导下,积极主动地改革自身的教学方式,用新课程理念指导教学。新课程标准明确指出:物理学由实验和理论两部分组成,物理实验是人类认识世界的一项重要活动,是进行科学研究的基础。从新课程改革的趋势看,实验教学不仅仅是为了引出概念、验证规律;也不仅仅是为了提高学生的动手能力,而是通过实验 相似文献
994.
实验教学是培养学生探究能力的重要手段。实验不仅对激发学生的学习兴趣,提高其实践能力具有不可替代的作用,而且也是为学生创设探究氛围,培养探究意识、探究思维、探究能力,提高科学素质的有效途径。探索物理实验是物理教学中最主要的实验方法,也是物理学习中主要的学习方式。对物理实验进行科学探索其原理,引导学生进行动手实践操作和科学探索,可以提高学生对物理知识深入理解,可以培养学生多方面的能力。一、使用演示实验,增强学生探索思维的兴趣与意识1.引发思考,突出实验趣味性。一个好的实验,不但 相似文献
995.
自2010年秋季学期起,我省普通高中学校全面进入新课程实验。为积极稳妥地推进新课程实验,探索实施新课程的有效方式与途径,促进课改实验的顺利实施及教师教学方式和学生学习方式的转变,我刊特开辟“高中课改研究”专栏?望广大教师和教研人员不吝赐稿。 相似文献
996.
2010年9月,普通高中新课程改革实验在我省全面实施。通过一学期对课程标准实验教科书数学必修1与必修2的教学,本人疑惑多多,思考多多,收获也多多。为更好地把握好课改的契机,以下结合新教材教学中存在的问题,就函数的应用问题、立体几何初步的证明问题、解析几何初步中几个关键公式的处理中的疑、思、获,谈谈自己的认识与体会,以期能对课程改革实验教学有所助益。 相似文献
997.
按照教育部关于基础教育课程改革的总体部署,从2010年秋季高一年级起,我省普通高中学校全部进入课改。为此各级党委政府高度重视,切实加强领导;教育、人事、财政等部门协调配合,全力推进;各级教育行政部门和学校积极努力,认真实施,全省实验工作平稳推进。 相似文献
998.
999.
在《普通高中生物课程标准(实验)》的"课程设计思路"部分,阐述"遗传与进化"模块的教学价值时指出,该模块"有助于学生领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用"。在遗传定律的教学中,传统的授课方式是先讲减数分裂,再讲基因的分离定律和自由组合定律,直接将减数分裂的知识和学生已有的基因的知识融入其中,从理论实质讲起, 相似文献
1000.
在《江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)》中,明确指出"探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验"旨在引导学生通过对培养液中酵母菌种群数量的观察,探究种群数量的变化规律,进而统计数据,建构数学模型,绘制变化曲线。如何使用血球计数板和进行菌体计数是该实验的重点和难点,建议教 相似文献