从手机图书看信息媒介发展

书籍方式实现人类的信息传播,从纸前时代的种种不适应人类需要的材质,到纸出现后的手抄本,再到印刷术和造纸术结合后实现了书籍的批量生产,而进入21世纪随着计算机和通讯手段的发展和广泛运用,使得以视觉传达为主的印刷出版物之外,还出现了以视听等多种传达手段同时运用的多媒体书籍、电子书籍,手机图书,这无疑是新媒体,新的信息传播手段,而通过了解这些新信息媒介的发展,可以使我们在认识新媒体的同时,更加熟悉其发展趋势,创造更大的知识与商业价值.     

《我们为祖先而骄傲》教学与反思

正片断一:【导入课题激发兴趣】师:听说我们学校刚刚举行了合唱比赛,我们班的合唱《我们都是炎黄子孙》获得一等奖,能把这首歌唱给老师听吗?生:(异口同声、很自豪地)行!师:你们唱得很投入,很动情。是呀,我们都是炎黄子孙,我们的祖先用智慧和劳动,给我们留下了丰富的文化遗产,而四大发明就是其中璀璨的文化瑰宝,你们知道我国四大发明是什么吗?     

中国古代声学成就

中国有着悠久的科技明。不仅有造纸术、火药、指南针、印刷术四大发明，还有陶瓷、丝织、建筑三大技术，更有农、医、天、算四大学科．中国古代科技为人类的发展做出了重要贡献．     

关于东汉蔡伦造纸术发明的论证与图示——兼论纸史争论中的几个科学概念问题

本文从有关否定蔡伦造纸术的争论谈起,引据历史典籍文献和科学检验的材料,考察了历史上的文字信息书写载体的一般形态,论析了蔡侯纸与之相较的先进性实用性,进而论析制造蔡侯纸的蔡伦造纸术是一个完整系统的科学发明,在此基础上辩析了否定蔡伦造纸术在科学概念方面的逻辑混乱,最后进一步肯定蔡伦发明纸和造纸术的历史贡献,肯定蔡伦发明的地位没有动摇。     

《教育技术学论纲》简介

《教育技术学论纲》一书是李龙教授参与新中国电化教育工作六十多年所得经验、教训和研究成果的总结,重点阐述了中国教育技术的发展历程及学科建设中的理论问题。全书分三编:第一编“教育技术的前世”介绍了我国古代思想家对教育和技术的论述,汉字、造纸术、印刷术和直观教具的发明,讨论了中国古代科技发展对教育的影响,阐述了西方近代教育、科技对中国教育的影响,提出了教育技术发展的三阶段论。     

书籍装帧演变

木简竹简式 东汉宦官蔡伦改革造纸术之前，古代人所使用的“书”差不多都是用漆写在木片或竹片上，再用细绳或牛皮索串联一起。     

功能独特的各种纸

纸是我国古代四大发明之一,自从蔡伦发明造纸术以来,纸伴随着人类的文明,已经历了上千年的历史变迁。随着社会的发展,纸的种类越来越多,纸的功能也越来越新奇。避水纸传统的纸最怕水浸,一份重要的文件,如果遭到水浸就损坏了,这让人们十分头痛。为此科     

富阳竹纸制作技艺

造纸术是我园古代“四大发明”之一,为人类的文明和进步作出了巨大贡献。富阳是我国传统造纸的重点产区之一,素有“土纸之乡”之称。富阳竹纸制作技艺,始于南宋,世代相传,迄今已有一千多年的悠久历史。富阳多山,毛竹资源丰富,竹料是传统手工造纸的主要原料。竹料纸分白纸类和黄纸类。其中自纸类以“元书”质量最为上乘,这也是富阳竹纸制作技艺的代表。据清光绪《富阳县志》载：“浙江各郡邑出纸以富阳为最良,     

[四大发明]很重要吗?

如果有人问你,中国古代科技的最高成就是什么?可能绝大部分人会不假思索地回答:"四大发明"。造纸术、指南针、火药、活字印刷术,很多年来一直为我们所津津乐道。但你有没有想过,在中国历史上,它们真的那么重要吗?     

《纸奶奶的生日》教学片段与评析

教学内容:人教版3年级上册略读课文。教学片段:师:刚才,我们通过合作、交流知道了纸奶奶的子孙有这么多的本领。现在,我们把书上的话变成自己的话。你们就来扮演你喜欢的那种纸。咱们一起来给纸奶奶祝寿!注意在你