高校资产管理智能化的理论逻辑与改革趋势

高校的资产管理工作存在组织机构不健全、资产管理方式落后等问题,亟待进行优化和改进。高校资产管理智能化的理论逻辑与改革趋势研究主要分为两部分：前者介绍高校资产管理的理论逻辑,具体包括高校资产理论(内涵、分类构成、来源等)和高校资产管理理论(内涵、内容、体制等)两个方面;后者在智能化背景下,针对高校资产管理组织机构不健全、资产管理方式落后、资产追踪困难、资产统计标准差异化、资产管理专业人才缺失等问题,以资产管理平台为核心,将各个资产管理环节和管理部门集中在一起,有效划分各部门的职责,打破了信息孤岛,实现了资产的实时追踪,建立了统一的信息标准,降低了资产管理难度。     

新时代高校思政课改革的基本逻辑及实现路径

习近平总书记对政治理论课建设提出了“八个相统一”等具体要求,也对加强思政课实践教学、加强历史文化资源的运用等提出了具体要求。当前,要以习近平关于思政课改革的系列重要论述为指导,构建以主动适应当前思政课教学的新形势和青年大学生新特点为导向的全新的思政课创新形态体系,从教学组织形式、教学资源、人才队伍、课程面向、传播场域五条路径推动思政课改革,并力求形式、内容、技术、效用等方面的价值表征。     

托福官方指南与新东方机经中口语答题特征对比研究

文章通过美国托福官方指南与新东方机经这两套托福口语答题模板之间的对比分析,发现二者之间在答题逻辑框架与细节论证方式方面均存在一定的差异。主要体现为：1)托福官方口语表达的逻辑论证方式倾向于使用细节支持的方式来论证观点,而新东方机经逻辑则倾向于通过观点的罗列来论述话题;2)新东方机经对细节论证的使用方式类别多样性相对较少;3)新东方机经口语表达逻辑更倾向于使用类推法、举例法和列举法等扩展细节的方式来论证话题。该结果提示在教学中应该引导中国学习者对英语口语表达中的逻辑论证方式与特征的注意。     

媒体融合发展战略的提出及实践引领

当前中国的媒体融合战略是党和国家主导的媒体系统的战略性重构。在媒体融合战略引领下,媒体融合呈现出由“单边突破”到“多向深融”转轨的实践逻辑。主流媒体面向互联网的全方位转移以及体制外新兴媒体“主流化”发展态势,凸显了当下媒体融合“多向深融”的实践特征。新型传播平台和主流媒体的新型特色主要体现于全程、全息、全员、全效四个维度的特性。加强全媒体传播体系建设,进一步确认了媒体融合发展的战略定位和使命任务。     

信息技术教育应用为何低效？——基于“结构—过程”视角的教师教学行动分析

当前,学术界对信息技术能否真正提升教育效果存在争议。已有研究大多基于实证进行判断,尚缺乏学理上的解释与阐述。实际上,教育与信息技术是两种不同的存在,具有不同的实践逻辑。基于帕森斯的单位行动模型与吉登斯的结构化理论建构的“结构—过程”分析视角,对教师教学行动的分析发现,教育实践与信息技术应用之间存在目的、手段、理念、条件和过程等五方面的逻辑冲突：教育实践旨在促进学生生命成长,信息技术应用则追求对认识对象的信息化处理;教育实践以身体在场的课堂教学为主要手段,信息技术应用则依靠硬件与软件,通过虚拟分身发挥作用;教育实践体现着工业文明的“以教为主”的理念,封闭的教室是其开展的条件,而信息技术内嵌着自由、开放与共享的信息文明理念,以开放的网络环境为运行条件;教育实践过程因教师行动的差异充满个性化,而信息技术应用则体现了建立在既定物理规律和数理逻辑上的形式化。教育实践与信息技术应用之间存在的逻辑冲突,导致了信息技术教育应用的低效。调适这些逻辑冲突,需要抓住学生发展这个逻辑契合点,以学生的生命充盈为鹄的,变革教育理念,丰富教学组织形式,践行“以人为本”的价值观,促进技术的人性化发展。     

监测台中、短波广播频谱收测系统的设计与实现

中、短波广播频谱收测工作是广播监测工作的一个关键环节,它为掌握收测地区频谱资源占用情况提供了数据支撑,为上级管理部门进行中、短波广播频率、频道规划提供了重要依据。为提高频谱收测效率和收测质量,二九二台开发了一款基于Web的频谱收测系统。本文对频谱收测工作进行了介绍,同时结合当前频谱收测工作模式,提出了频谱收测系统的功能需求分析,并对系统架构、实现过程中使用的开发环境和技术及通过本系统进行频谱收测的流程进行了阐述。     

日常生活视域下乡村短视频的生产逻辑

随着媒介技术与影像的强力黏合,短视频成为时下大众消遣娱乐的主要方式。乡村短视频作为关照乡土社会的棱镜,其日常生活的演绎不仅凿通了大众的同情地带,而且也契合了资本对盈利的追逐,并藉由生活逻辑与交往逻辑以搭建商业平台。基于日常生活这一逻辑起点,乡村短视频的主题设置、拍摄技巧、叙事方式成为主要的表达质材;拟亲近性交往与媒介化交往承载着其生产动力的内核;视觉消费与身体消费满足大众对乡村日常生活想象的同时,也让其迈向“异化”的道路。     

短视频奇观的生成逻辑、消极影响及重塑

随着移动互联网的发展以及用户阅读习惯的转变,短视频成为人们获取信息的重要方式。各类短视频平台竞相崛起,吸引众多机构和个人入驻,全社会涌起一股短视频创作热潮。在这个过程中,由于技术、受众、资本、文化等多种因素,一些反主流、博眼球的短视频大量涌现形成裂变式传播,且具有广泛受众基础,形成了短视频奇观化现象,对社会发展造成了一定的消极影响。通过分析短视频奇观的生成逻辑及影响,重新审视和思考短视频的正确发展路径,为营造风清气正的网络舆论环境提供一些参考。     

让逻辑在论证思维中"生根发芽"

议论文写作教学中,有时虽然教学了逻辑论证方法,但未能真正提升学生的论证思维.针对这一问题,结合具体课例,探析议论文教学中论证思维赖以发展的四个要素,即"真实写作任务""逻辑论证方法""思维原料""认知历程",并进一步探索促使逻辑在论证思维中"生根发芽"的写作教学策略:限定思维运作的情境,开发思维运作的具体对象,提供思维...     

根据引力波理论推导万有引力公式及其意义

本文从引力波性质的途径推导出牛顿万有引力公式;及对万有引力进行一定的现代逻辑分析;尤其与引力波推导过程相关联,轻易理解出了对6个知识的理论认知——空间两个物体都互自吸引对方,互自吸引对方的引力大小相等,引力波是物体间形成引力的直接唯一关联,引力常数或公式可否修改的新视角分析,关于引力波强度等数据换算,城市居民获得的森林保健效益大小与距离城市森林公园远近的函数关系等。