全文获取类型
收费全文 | 64144篇 |
免费 | 229篇 |
国内免费 | 1191篇 |
专业分类
教育 | 44060篇 |
科学研究 | 4931篇 |
各国文化 | 131篇 |
体育 | 8088篇 |
综合类 | 2770篇 |
文化理论 | 463篇 |
信息传播 | 5121篇 |
出版年
2024年 | 330篇 |
2023年 | 1233篇 |
2022年 | 1492篇 |
2021年 | 1631篇 |
2020年 | 1831篇 |
2019年 | 1509篇 |
2018年 | 577篇 |
2017年 | 775篇 |
2016年 | 826篇 |
2015年 | 1509篇 |
2014年 | 4351篇 |
2013年 | 3810篇 |
2012年 | 4782篇 |
2011年 | 5031篇 |
2010年 | 4382篇 |
2009年 | 4467篇 |
2008年 | 5612篇 |
2007年 | 4650篇 |
2006年 | 3520篇 |
2005年 | 2991篇 |
2004年 | 2487篇 |
2003年 | 2152篇 |
2002年 | 2046篇 |
2001年 | 1426篇 |
2000年 | 870篇 |
1999年 | 359篇 |
1998年 | 233篇 |
1997年 | 250篇 |
1996年 | 111篇 |
1995年 | 92篇 |
1994年 | 80篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
教育为本,德育为先。学生一方面具有很高的道德判断和道德知识,而另一方面是行动上的“道德矮人”。学生在理想的道德世界和现实的道德世界里成长、困惑、迷失、彷徨。问题出在哪里?原因很多,而最不易受人重视的是学校教育中的社会化行为在起着抵消作用,例如下面几种教育行为。 相似文献
32.
在面临新课程改革时,体育教师除了树立正确的教育观念.还应根据体育与健康课的要求,改变自身的教学行为。 相似文献
33.
刘宗棠 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(1):27-32,56
会议道德是一种很重要的场合道德。倡导并弘扬切实的会议道德有助于实现科学的会议规程,有助于建设“精品会议”,落实精简会议的目标。倡导与弘扬切实的现代会议道德也必须“坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合”。 相似文献
34.
王卓娅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):139-139
1 体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2 体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括… 相似文献
35.
体育与人类健康的社会学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
从WHO健康观视角,就体育对人类健康的意义进行了阐述。 相似文献
36.
裴晓林 《石家庄铁路职业技术学院学报》2004,3(2):70-73
由于信息技术的发展,人们不再满足于独立、零散的办公自动化和计算机应用,而是需要综合的、高效率的解决方案.作为一种对常规性事务进行管理、分析、统计的《健康检查网络管理系统》是根据职业病防治机构的需要联合开发的一套应用型软件. 相似文献
37.
38.
39.
学校教育要树立健康第一的思想,这是新形势对体育工作者提出的更高要求。健康不外乎人的生理和心理的统一。长期以来,我们的学校体育往往只重视对学生生理方面的教育,而忽视对学生心理方面的教育,从而导致有些学生经不起半点打击和委屈,意志薄弱,心胸狭窄,遇到挫折易走极端,如跳楼、服毒、出走等等。这已在社会产生了许多不良的影响,应引起我们教育工作者的重视。 相似文献
40.
伴随着网络技术成长的青年一代,其生存方式和思考方式被深深地打上时代的烙印。但是同复杂的社会一样,互联网上也并非净土一片,它在促进社会进步的同时,也产生了某些负面的消极影响,尤其是对青少年的心理有着强烈的冲击。因此,如何绕开网络陷阱,扬其利,防其患,培养青少年健康用网的心理,塑造其健全的人格,已成为我们教育工作者面对的新课题。 相似文献