国家级预防医学实验教学示范中心的建设与展望

为满足当今社会对卫生防病人才的更高要求,更新传统的实验教学观念,构建全新的实验教学体系。教学内容以三基训练为基础,以培养学生的能力为重点,经过10年的建设与探索,总结出成功的经验。为适应我国公共卫生事业的发展,按照预防医学实验教学新体系和构筑宽口径实验教学平台的整体构思,在全国率先组建涵盖多学科的预防医学实验教学示范中心,对各学科开设的实验教学内容打破学科界限,有机整合,统筹安排,提高了学生的实验操作、设计和创新能力,中心建设的总体思路、运行机制得到了国内外40多所高校专家的认可。建立了涵盖多学科的实验教学示范中心;构建了新的实验教学体系;改革预防医学实验教学内容、方法、方式等,提高了学生的整体素质。中心十二五将在智能化、网络化的实验教学和实验室管理信息方面有突破。     

医学视听教材制作及应用的新趋势

医学视听教材制作和应用趋势的演变揭示着医学教学方法变革的实质.在当下医学教育变革中,医学视听教材在医学教学质量的提高中扮演着越来越重要的角色.为了适应目前医学教学方法的改革,医学视听教材的研发出现了重视盘活传统的医学教学资源,开发现代临床数字化诊疗教学资源,研发系列医学视听教材的趋势;医学视听教材化整为零广泛应用于医学教学实践是目前的医学教学方法变革的重要特质.     

开心词典

可怕的咒语一个人去找女巫,说他被一句可怕的咒语纠缠多年,询问能否解除。女巫翻了一下眼睛,说:"也许可以,但我必须先知道那句咒语是什么。""我记得非常清楚,那句咒语是:你们既已完成法律程序,我宣布你们为合法夫妻。"歪理物理老师讲摩擦生电时说:我们冬天的时候脱毛衣,毛衣就会噼啪响,有时还有电光,但是夏天就不会这样,为什么呢?一学生答:因为夏天不穿毛衣。     

构建最优化医学基础课程体系的教学研究

教育改革历经几十年,我们的教学理念一直在随着社会的变革而与时俱进。我们为如何把药学生的医学基础课程的教学过程做到最优化及教学效果的最大化而做了大量的调查分析,提出了一套有较强专业针对性的教学策略,为后续相关课程的开展奠定坚实基础,为药学生用最有效的时间获得最实用的知识提供了依据。     

医学学习策略的优化

随着医疗事业的发展和人们生活方式、习惯的改变,我国对医学教育也越来越重视。在这样的背景下,我们作为医学专业的学生更应该认识医学知识的重要性,利用国家、学校提供的条件努力学好医学。因此,笔者从学生角度浅谈医学学习策略的优化措施。     

从竞赛命题思路浅谈医学实践教学重点与难点

由于医学对于社会进步及人类发展的特殊作用,医学教育历来受到社会各界的广泛关注。而在当前医患关系敏感的医疗环境大背景下,医学模拟教学作为医学实践教学工作的重要组成部分正受到越来越多的关注与重视。本文通过对承办的第七届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华东分区赛命题组织等工作进行深入分析,以期探索现阶段医学模拟教学工作的重点与难点,寻求更加完善合理的考评体系促进医学模拟教学的改革与发展,进一步提升医学人才培养的质量。     

医学遗传学教学改革的个人实践

医学遗传学是21世纪生命科学的前沿学科。随着人类基因组学、蛋白质组学的蓬勃发展,医学遗传学的发展突飞猛进,它的许多新理论和新技术渗透到现代医学的各个领域,医学遗传学成为医学院校学生的必修课,其授课对象也扩展到各个专业的不同层次。为了适应医学遗传学的发展和新形势下的教学要求,笔者对医学遗传学课程教学进行了大胆改革,提高了教学质量。     

育才的“大眼量”

肚量反映胸襟和素养,眼量体现见识和智慧。吴孟超之所以桃李芬芳,学生中人才济济,不仅因为他有爱才的大胸襟,还因为他有育才的大眼量。眼量有多大,眼光就有多远。早在上世纪80年代,吴孟超就意识到,振兴我国肝胆医学,必须＂用眼睛看到国外的手术台＂。他不怕自己的学生＂放出去回不来＂,     

道家道教对杜甫中晚年时期的影响

道家道教思想对杜甫中晚年时期的影响是十分明显的,这不但表现在他的两首同题《望岳》诗中,也表现在他的其他诗歌作品和寻仙访道的行为中。杜甫中晚年时期思想感情和人生态度发生的这些变化并非是生命的放逐与堕落,而是他由生命的外在追求向生命内在本原回归,这也是一种历史的必然。     

后期教学中的医学人文教育探索

培养具有良好人文素质的合格医学人才已成为医学发展的必然和需要。后期教学中,应着力培养医学生的道德感和责任感,将医学人文教育全方位渗透到临床教学和医疗实践中去。