滇藏川人地关系状态分析

作为我国少数民族聚居的主要区域和长江经济带的重要生态屏障,滇藏川在“天人合 一”思想指导下的人地关系演进状态和趋势,不仅决定着民族地区发展的战略取向,而且还影响着东、中 部地区自然环境和社会经济的可持续发展。为此,文章采用多要素综合的人地关系分析方法,对滇藏川 的人地关系演进状态进行总体评价。结果为:第一,滇藏川“天人合一”思想日趋薄弱,人地关系演进状 态日趋紧张;第二,人口增加和经济活动是滇藏川人地关系演进过程的决定因素,其中人口增加作用最 为关键;第三,滇藏川未来人地关系状态的协调主要依赖于人口增长速度的严格控制和资源环境支撑能 力的提高。     

论在知识经济浪潮中川酒的发展战略

川酒曾有辉煌的历史,但在近年市场经济中却遇到严峻的挑战,其原因是固步自封。要重振川酒雄风,必须联合起来,实现规模优势,加大科技投入,把川酒文化遗产转化为经济效益,实施科技品牌与市场战略。     

新时代构建川滇黔革命老区发展共同体研究

推动多省交界革命老区共同发展是新时代促进革命老区振兴发展和新发展格局下构建命运共同体的必然要求。川滇黔革命老区是中国工农红军在面临生死存亡的最艰难时期所形成的,具有深厚的红色底蕴和重要的历史意义。但从学术视角来看,学者对川滇黔革命老区的研究还比较少见;从现实情况来看,川滇黔结合部革命老区尚未形成一体化发展格局,红色基因传承和联动力度不够,振兴发展还面临着系列问题与阻碍。立足新发展阶段,川滇黔革命老区应积极构建发展共同体模式,形成一体化发展机制,擦亮红色文化品牌,提升老区影响力和知名度,加强合作,多措并举,从完善基础设施网络、培育壮大特色产业、增进区域活力和人民福祉、促进绿色生态发展等方面推动革命老区协同发展和全面振兴。     

应用心理学专业毕业生就业满意度调查——以川内高校为例

目的：了解川内应用心理学专业毕业生的就业满意度情况,探讨影响就业满意度的因素。方法：采用方便抽样,使用自编《应用心理学专业毕业生就业满意度调查问卷》,筛选357名被试,进行问卷调查。结果：（1）应用心理学毕业生的就业满意度总体上呈现中上水平;（2）层次不同、类型不同的院校的毕业生在就业满意度上存在显著性差异（P<0.05）,211院校和综合类院校满意度更高;（3）获得不同薪酬的应用心理学毕业生在四个维度上的满意度均有显著差异（P<0.05）,高薪区间（8000～20000元及以上）满意度偏高,低薪区间（2000～8000元）满意度偏低。结论：川内应用心理学专业毕业生的就业满意度中等偏高,还有提升空间。     

厨川白村与周作人文学史建构比较

作为一个文学史家,厨川白村和周作人都很注重文学史理论形态的建构,都偏向于以逻辑形式来反映文学史进程,而不是单纯地描述文学史现象;同时这种建构模式都有它的现实指向性。另外,文学史作为一种对文学现象历史的研究,必然要涉及治史思维。从文学史关注的倾向以及发展的进程来看,他们的治史思维有同也有异。     

“參川尉印”及封泥归属猜想

"參川尉印"封泥,《封泥考略》、《秦封泥集》、《新出土秦代封泥印集》等皆认定为秦封泥。根据文献、考古实物以及秦和汉初的用字习惯,将其只定为嬴秦之物似乎不妥,其归属还有另一种可能,即为项羽所封河南王申阳之属官的印迹遗物。     

民国时期川西北地区汉族边官的政绩与民族观

民国川西北各边县官员以汉人为主,且文化素质和能力并不低劣,但任职时间普遍较短、任职官员良莠不齐却是事实。这固然有官员自身素质的问题,更与中央政府边政薄弱、边地政治生态恶化有关。但在部分汉官的努力下,该区域经济社会仍得到一定程度发展。即使身处边地,部分汉官仍心系国家民族的前途与命运。     

王维《辋川集》二十首的情感心态

《辋川集》二十首是王维后期山水诗的代表作。王维身在朝廷却心存山野,亦官亦隐,纵情辋川山水寓情于诗文。这二十首诗语短情长,清幽空寂的诗境中包含着诗人特殊的情感心态,既有入世的惆怅迷惘,也有避世的幽寂孤独,还有忘世的潇洒愉悦。《辋川集》二十首,是王维仕隐复杂情感心态交织的集中写照。     

党切实维护群众利益经验解读——以川陕苏区土地革命为例

川陕苏区的创建、发展与党在土地革命中切实维护了群众利益密切相关。究其成功之道,在于党依据实际、充分尊重群众意愿、着眼群众根本利益,制定了符合当地的土地政策,最大限度满足了群众的土地诉求,同时还重视生存。立足发展,使群众的利益在发展中得到维护。     

千代纸之春

在小镇的尽头,有一座桥。一位老爷爷在桥旁卖鲤鱼。每天清早,老爷爷都从鱼货批发商那里买进鲤鱼,然后向着过往的行人,大声吆喝着：＂鲤鱼——鲤鱼,来买鲤鱼吧,价格公道。＂就这样日复一日,年复一年。行色匆匆的路人中,有些人会暂停脚步,看上几眼;有些人则不理不睬,径直走过。老爷爷也不灰心,坚持吆喝着。当然,也会遇上识货的人,说一声：＂这鲤鱼真棒!＂然后付钱买走鲤鱼。