论职业活动导向课程结构与课程内容的开发

职业教育的课程结构与课程内容的开发必须以职业活动为导向。在课程结构中，以专业课程为主体．增加普通文化课程的门类，以此拓宽学生的知识面，使知识结构更趋合理；对于课程内容的开发．普通文化课程以“生活相关性”阐述为主，专业课程以技术实践知识为主体来展开。     

案例教学法在工科教学中的应用

本文从目前工科大学生解决机电综合问题的能力十分欠缺的现状出发，提出了将工商管理、医、法、教育等专业广泛使用的“案例教学法”引入工科教学中的构想和实施案例教学法的具体措施。     

幼师大专教育专业课程建设的思考

幼师大专教育专业的课程需注意连贯性和体系性,根据培养目标合理设置专业课,课程内容和要求要有别于本科;同时还需要处理好三个关系:一是幼师大专课程与中等幼师课程的关系;二是幼师大专课程与幼儿园课程的关系;三是师范性和学术性的关系。     

培养创新素质改革专业课程教学

本文概括了创新素质的基本内涵，指出了传统专业课程教学中存在的问题。提出了从教学观念，教学模式，课程结构，教学方法，评价体系等方面进行专业课程教学改进的思路和措施。     

教育学院地理专业遥感课程教学及改革初探

遥感是教育学院地理专业本科班重要的专业基础课。笔者在教学实践中从新旧教材的调整与组合 ,选用启发式、并列比较式、多媒体教学技术等教学方法 ,以及学生动手测试、测算、观测和实地参观等方式进行改革 ,目的是使学生在有限的课时里既学到扎实的遥感基础知识 ,又了解到遥感技术最新的研究成果。     

对职业中学会计电算化专业课程设置的思考

随着计算机软硬件的发展，计算机已在社会各行各业各部门得到普遍的应用，会计行业也不例外。对于职业学校会计专业毕业的学生来说，掌握会计电算化的技能已成为必备条件之一。能熟练使用某一商业会计软件来完成记账、算账、报账的全过程，能进行一些简单的维护工作，甚至能用某一语言（如Foxpro）来设计与本单位会计业务相关的系统模块，这已成为我们职业学校开设会计电算化专业的培养目标。     

远程教育学生特征对专业课程设置的影响研究

远程教育模式突破了传统"面对面"的教学方式,并得到教育业界的普遍认可.通过对远程教育学生特征与专业课程设置结构确定,确定出远程教育学生特征与专业课程设置的评价体系,基于此提出研究假设.通过远程教育学生特征对专业课程设置的作用机理分析和调查发现,远程教育学生五维度特征对课程设置均有正向影响效用,但是对专业课程设置不同维度的影响存在差异.最后,提出专业课程设置建议.     

A framework of region-based dynamic image fusion

INTRODUCTION Image fusion is a sub-area of more general topics of Information Fusion and Data Fusion and deals with static images and dynamic images (image sequences or video data) (Maitre and Bloch, 1997). By com-bining the information from a range of image data obtained by different sensors or the same sensor with different imaging schemes, the composite image al-ways presents the complementary information of different input images at the same time and provides us the integrated descr…     

职校专业英语教学与实训相结合之我见

我是1998年由普教系统调入职校工作的,接的第一个班级是旅游英语班,主要专业课程是饭店情景英语.经过近两年的教学实践,该班参加上海旅游行业上岗证A级考试的合格率为85.7%,在平行班中名列前茅.然而就在学生的高三实习阶段,我意想不到的事情发生了:学生们纷纷反映在实习岗位上听不懂客人说的英语,或张不开嘴讲英语;一位尖子生竟然被实习单位退回,理由是由于她语言沟通的失误,导致服务失败,多次被客人投诉.这其中除了学生自身的问题外,我反思教学工作肯定有失误之处.随着职校专业英语的教学实践,以及对职校系统人才培养目标的了解,我感到以往普教的教学理念和教学方法不应完全照搬到职教教学中.     

QuickBird遥感影像的融合及在土地利用调查中的应用研究

应用比值变换、IHS变换、主成分变换3种影像融合方法对QuickBird多光谱和全色遥感影像融合，并对融合结果进行评价．以增强处理的QuickBird影像为基础建立解译标志，进行人机交互式解译分类——土地利用类型的专题信息提取．并利用地理信息系统软件制作土地利用类型现状图．