家庭寄养对孤残儿童社会适应行为的作用

孤残儿童是一个特殊的群体，他们的发展或多或少地有所滞后或者缺陷，在社会适应行为发展上尤为突出。寄养儿童在寄养家庭中得到了情感满足、需要满足、行为支持、心理健康发展。家庭寄养对孤残儿童的适应行为发展有着积极作用。     

青少年和未婚青年性与生殖健康教育与服务需求研究--基于济南项目点的调查分析

青少年和未婚青年性与生殖健康教育已成为当今世界普遍关注的重要问题.基于"青春健康"国际合作项目济南项目点的调查结果表明,未婚青少年对性与生殖健康的相关知识有了一定的了解,但存在着很多误区,且获取途径单一、缺乏科学性和规范性.他们的性观念特别开放,婚前性行为、贞操观等已不再是神秘而敏感的话题和行为禁区,传统的性道德观念正在受到前所未有的挑战与冲击;开展并提供系统、科学、规范的性与生殖健康教育与服务,是未婚青少年的迫切需要,也是全社会的责任.     

体育教学中导致学生心理障碍的原因分析

在中学体育教学中，了解学生产生心理障碍和逆反心理的原因，减少或避免学生产生心理障碍，对于学生健康成长有着重要的现实意义。     

云南省教育厅云南省体育局转发《教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》的通知

各州、市教育局、体育局，各普通高校，中等专业学校： 为深入学习、积极贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质。现将《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》（教体艺[2006]5号）转发给你们，并提出如下贯彻意见：     

大力推进大学生思想政治教育创新

加强大学生思想政治教育,对于大学生的健康成长成才起着至关重要的作用.经济全球化、政治多极化、文化多元化和社会信息化,既给大学生思想政治教育提供了前所未有的发展机遇,又带来了十分严峻的挑战,我们只有与时俱进,不断创新,才能全面推进大学生思想政治教育,才能培养出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.     

语文教学中的审美教育刍议

《中学语文教学大纲》中明确规定：“要在语文教学中培养学生健康的审美观……”语文教师应当充分运用文学作品具体可感、生动形象、感染力极强的特点，对学生进行审美教育，从而提高学生的综合素质，培养他们发现美、认识美、创造美的能力。     

青少年体质健康促进政策调整:日本经验与中国借鉴

本文通过查找、归纳、研究文献资料分析"日本青少年体质健康促进政策"的同时,归纳总结出:(1)提高小、中、高等学校体育的教学质量;(2)培养青少年的健康生活习惯;(3)使青少年体育运动日常化;(4)构建学校、家庭和社区联合模式是使"日本能够有效控制青少年体质健康水平下降状况"的成功经验。根据中国现状提出:(1)构建国民各个阶段的健康干预体系,完善体质健康测试分析与评估系统;(2)构建学校、社区和家庭联动机制;(3)构建各社会组织保障机制确保政策执行畅通。这三个构建值得我国借鉴。     

加强心理卫生教育培养健康心理素质

高校心理卫生工作的开展,既是时代发展的需要,也是大学生自身成长的必然要求.现代教育的特点是注重人的全面发展,高校开展心理卫生教育从根本上讲是落实高等教育目标,优化学生的心理素质,提高学生健康水平,促进学生人格完善,培养全面素质的人才.     

有害健康的生活方式

一、不吃早餐．不吃早餐容易感到疲劳，胃部不适和头痛．经常如此还会产生胆结石． 二、睡前不刷牙．容易产生牙齿腐坏、牙龈出血、牙周病以致牙齿脱落．     

创建和谐校园 培养跨世纪人才

当代教育的基本宗旨是促进学生个性的全面和谐发展，和谐校园是学生全面进步、健康发展的重要载体。和谐校园包括：教育环境的和谐发展；教学因素与非教学因素的和谐发展；学科间的和谐发展；教育主体诸要素间的和谐发展；“五育”的和谐发展；学生个性的全面和谐发展。创建和谐校园须做到：校长——形成教育智慧；教师——打造和谐团队；学生——获得全面发展。