有过只是一过

明朝万历年间,有个叫吕坤的人,进士及第,从知县做到刑部侍郎,按说官也不算小了,但他总觉得在朝廷中不得志,于是称病辞归,闭门著书。他最有名的著作就是《呻吟语》,洋洋大观,今日读之仍通篇哲理．让人钦佩其思想通达。     

浅析指挥技术在《义勇军进行曲》中的运用

《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的国歌,具有重要的历史意义和艺术价值。它被誉为"中华民族解放的号角",鼓舞了无数中国人民奋勇抗战。本文主要对作品进行简要的分析以及其在指挥中的具体操作和注意要点。     

商代第一都“亳”在商丘考

商代第一都＂亳＂在何地存在学术争议,史料证明商丘是地地道道的商族起源,而郑州为商代第一都亳说难以成立。商代第一都＂亳＂应在商丘。     

还都猖愿与跳鼓坛比较

"还都猖大愿"是遗存在新化县洋溪镇官渡桥的一种汉人大型傩仪,"跳鼓坛"是保存在新宁县八峒瑶乡的一种大型瑶族傩仪。两地相距数百里,隔着崇山峻岭,均地处幽寂偏僻,但两处的傩仪有许多相似之处。这种相似,能为我们提供一些文化人类学的思考。     

曲式分析对高师合唱指挥教学的重要性

合唱指挥课是高等师范音乐院校中一门必不可少的重要课程。合唱指挥课要求学生具备独立分析作品、解释作品的能力,不能进行简单的模仿。其中涉及到高师音乐院校中另一门重要的课程——曲式与作品分析。只有掌握曲式分析的能力,才能从更深的层次与角度去剖析作品的内涵。     

都是管闲事惹的祸

我是班里头等悠闲人物,江湖人称“管闲大王”。 一 “看我神龙摆尾!”二春和尔凯正在大战。瞧,旁观者围了几圈。     

不能只让领导指挥着干

＂只让领导指挥着干＂的企业教育是＂等、要、靠＂思想观念依然在起作用,还没有用市场经济的观点来看问题。那么,为什么＂不能只让领导指挥着干＂？我们可以从以下四个方面来看问题：一是,从不同的性质和作用效果来看,企业教育不会也不应该成为企业的中心,因此,它的发展只能靠服     

论合唱指挥手势之视觉艺术

指挥的职责是带领合唱队去完成合唱作品所赋予的使命。合唱指挥与队员的交流主要是通过视觉信息传递的,指挥把内心的语言和情感转化为视觉信息传达给队员,从而形成了指挥的视觉行为,即指挥手势。指挥手势的优劣不仅直接影响到作品的质量,还对听众在艺术鉴赏与艺术评价上形成导向,重视指挥的手势并视其为合唱整体中不可分割的重要部分,对于合唱指挥爱好者来说至关重要。本文从指挥的任务、指挥的功能、指挥的意识和表现形态为前提,结合力学原理和美学原理,浅论构成指挥手势的要素——点和线以及获点位置、获点角度、线的差异等对合唱指挥视觉艺术的影响。     

全国第四届中小学生艺术展演活动艺术表演节目和艺术作品的要求

一、艺术表演节目的要求 （一）声乐节目 合唱：合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师）,每支合唱队可演唱两首歌,演出时间不超过8分钟。     

以专题为理念 培养高素质新型军事人才——国防科学技术大学军事指挥类学员毕业设计开展的新举措

为进一步提升本科毕业设计水平,提高人才培养质量,国防科学技术大学针对军事指挥类学员毕业设计进行一系列改革。这种改革围绕专题指导的模式进行,有利于加强指导效率,增强学生的团队荣辱观,符合军队院校对军事指挥类学员的特殊培养模式与要求,同时也可作为毕业人数众多、指导教员有限的一些地方院校进行毕业设计改革的参考。