以爱为源春风化雨——小学班级管理初探

成功的教育离不开班级管理的规范化、科学化、现代化,没有先进的班级管理理念,就不可能有成功的教育.班主任要积极采用情感管理,强化学生的行为规范,充分发挥学生的主体性,率先垂范,促使学生学会做人、学会做事、学会共处、学会学习、学会创造、学会进取,让班级真正成为孩子们成长的殿堂.     

“一把手”进课堂是对“教育家办学”的自觉

在相当长的一段时间里,我们曾经讨论过校长角色是走向专业化还是职业化的问题,百家争鸣之后是欲说还休。华东师大陈玉琨教授说,现代校长的能力正在呈现两方面的显著变化：一方面,校长们的组织能力、社会交际能力、沟通协调能力增强了;另一方面,其指导课程建设能力、指导课堂教学能力却变弱了。     

初中英语课堂学生不配合的原因分析与应对策略

初中英语教学目前仍普遍存在学生上课不配合的现象，使得教学效果收效甚微，本文主要针对这种现象，分析了几种可能存在的原因并对此提出一些建议。     

法国驻华大使馆知识产权协调员访问温州市知识产权服务园

8月23日下午,法国驻华大使馆知识产权协调员、法国工业产权局驻华联络员吴天南及国家知识产权局、浙江省知识产权局有关人员一行在我院院长何向荣、市科技局局长徐顺东、副局长金作崇等陪同下,现场考察了温州市知识产权服务园,并与园区内企业开展座谈交流。座谈会上,徐顺东局长向客人介绍了温州知识产权总体工作情况,何向荣院长介绍了温州知识产权服务园基本情况。吴天南协调员就国际知识产权事务等问题与园区负责人及中介服务机构进行了深入的交流,双方还就知识产权交流与合     

知识产权诉讼中的效率问题研究——对安徽某地中院知识产权案件审理情况的调研报告

效率和公正价值的博弈始终是法学研究者的话题,二者难分伯仲。然而面对知识产权的特殊性时,不得不意识到:对该类纠纷的解决应该以效率为根本价值追求。在对案件的调研过程中,笔者发现实务工作中也确实如此。通过对公力救济和私力救济对知识产权保护的影响和作用的分析,笔者坚持认为知识产权效率优先,并且针对这一理念下产生的利弊问题提出了意见,呼吁建立政府、民间保护的良好协调机制。     

风雨兼程路 百载吐芬芳——用教育的眼光解读“人本、绿色、创新、协调”

温家宝总理提出让人民群众活得更有尊严,就是人本思想。作为教育者,坚持人本就是坚持以学生为中心非指导性教学的学生观,即:一要把学生视为一个活生生的人,是涌动着活力的生命体;二要让学生的价值得以实现。作为特殊的生命个体,学生对人生价值的追求,既有掌握知识、获得技能的渴望,但更多的是得到关爱与尊重,获得成功等精神需要。因此,教育要发现人的价值,创     

浅谈小学低段电子琴教学

电子琴演奏作为音乐教育中的一个项目，有着其独特的能力，它是一种眼、耳、手指、肢体、肌肉和相关的神经系统协调的活动，不仅使孩子得到技能的训练，促进手指小肌肉群发展，而且可以培养孩子的观察力、记忆力、注意力、想象力、毅力、思维能力及对环境的协调适应等综合能力，陶治孩子的情操、改善孩子的性格。心理学家研究表明，儿童早期的几年正是音乐成长的关键期。因此让小学生学琴，对学生以后的发展大有利益。     

全面实施健康中国战略——学习习近平总书记关于健康中国战略重要论述体会之一

习近平总书记在党的十九大报告中强调人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,明确提出实施健康中国战略,要求完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。实施健康中国战略,对于保障人民健康、推动经济高质量发展、促进经济社会协调可持续发展、建设与社会主义现代化相适应的健康国家都具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

“单元检测”栏目征稿

为了方便教师考评参考,帮助教师对学生学习作出综合性评价。2012年,我刊将增设"单元检测"栏目。来稿要求紧扣教科书,配合教学进度,充分切合教学和学生学习实际,按单元进行编写;要充分     

农地保护之忧

中央政府相关部门的协调运作也是不小的问题。这些部门往往各司其职，协调起来很不容易。能不能让国土部承担更多的综合协调职能？笔者以为很有必要