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新编高一物理教材中 ,反冲运动的演示实验要求必做 .本文介绍悬浮式反冲运动装置 ,不仅能连续平稳地旋转 ,还能改变转向 ;不仅可见度高 ,还具有趣味性 .制作也很容易 .1 制作及组装( 1)两个磁环 ( 3)铜管转轴( 2 ) ( 4 ) ( 5 )三通喷管图 1如图 1所示 ,1根粗铁丝下部侧折 ,固定在底座的一端 ;上部横折为臂 ,臂前部弯成圆环 ,上端横臂与底座相距约 4 0cm .将两个滴管尖嘴端放酒精灯上烧至弯曲 ,锉去另一端的唇边 .用胶管将两喷管与三通管套连 [(图 1中 ( 2 ) ( 4 ) ( 5 ) ],三通的竖管穿插入橡皮塞 .截取一段拉杆天线作铜管转轴 [图 1中 (… 相似文献
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人在进行吸气和呼气时与肋骨、膈、胸廓、肺的变化有关。呼吸肌的收缩和舒张,使胸廓有节律地扩大和缩小,形成肺内气压下降和升高,产生压力差,才能使气体能够进出肺泡,进而实现呼吸运动。当上到这一节内容时,学生感到抽象、难易理解,我们可采用一些材料自制演示器上课时使用。 相似文献
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本文介绍了电抗演示器的结构及对容抗、感抗的演示,其特点是用音调的高低来反映交流电频率的变化,用小灯泡的亮度变化来反映容抗、感抗大小,直观生动,效果好。 相似文献
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彭群钦 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文首先建立了标准配极对应,从而为代数对偶原理提出了理论依据。并进一步在欧氏平面上提出了一系列对偶命题和阐述标准配极对应的应用。 相似文献
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物理演示实验是物理教学中不可缺少的教学环节,它是完成某个物理现象的再现,具有真实性和可靠性,物理实验的成功,使学生从中获得丰富的感性认识,有助于学生加深对基础知识的理解,有利于发展学生的思维能力,因此,教师要注意演示实验的关键过程和实验结果,要最大限度地增加学生观察的可见度,要使演示的物理现象清晰易见,能说明问题,下面根据本人经验,浅谈几则解决演示实验可见度的办法。 相似文献