水电站厂房机墩振动计算分析方法的探讨

机墩是水电站厂房内部水轮发电机组的重要支承结构,承担着水轮发电机和水轮机的大部分静荷载和运行动荷载,在结构强度和刚度上必须有所保证。对水电站厂房设计规范的有关规定进行了分析说明,与三维有限元的模型、计算方法和计算结果进行了对比分析,阐述了两者的区别和各自的特点,从振动复核评价的角度,论述了在实际工程设计评价中应注意的问题。     

具有荧光性能氧化石墨烯杂化材料的制备

赋予氧化石墨烯荧光性能是石墨烯功能化研究领域的热点与难点。本文旨在通过化学方法,制备一种新型的具有荧光性能的氧化石墨烯杂化材料。本文中,采用了一种炔基化的有机荧光小分子,通过与叠氮化氧化石墨烯的click反应,制备得到了具有绿色荧光的氧化石墨烯杂化材料(GO-g-MD)。利用FT-IR、XPS、XRD、HRTEM、荧光显微表征等方法对其进行了表征,证明了荧光功能化改性的成功,并结合对照实验,提出了一种可能的荧光机理。     

含锌矿物的微观结构与反应活性

为明确闪锌矿、红锌矿、菱锌矿、硅锌矿和异极矿的浸出性能差异,采用基于第一性原理的密度泛函理论(DFT)赝势平面波方法,对5种锌矿物晶体的能带结构、态密度、Mulliken布居数等性质进行了理论计算。结果表明,5种矿物中的锌均以Zn的3d,4s态电子与S的3p和3s态电子或O的2p和2s态电子杂化成键。根据Zn—S和Zn—O键断裂的难易程度,5种锌矿物与浸出剂反应时的反应活性顺序为:菱锌矿>红锌矿>异极矿>硅锌矿>闪锌矿。     

基于MAPK通路模型的电磁非热生物效应机制研究

针对极低频电磁场与细胞的能量耦合问题,采用化学动力学方程构建与电磁场敏感蛋白激酶ERK相关的MAPK信号通路模型。通过敏感度分析方法发现显著影响ERK活性的模型参数,并研究该参数影响ERK活性的规律。仿真实验结果表明,MAPK/ERK激酶的反应速率增大对ERK的活性激活过程和稳态分子数影响不大,但降低却会显著影响ERK的激活触发时间,且稳态分子数呈下降趋势。结合ERK活性的生物学意义表明,无论电磁场产生有害健康还是治疗疾病作用,均是通过降低MAPK/ERK激酶的生化反应速率而导致的后续生化反应结果。     

改进实验方案 提高课堂效率——以“探究酵母菌呼吸方式”实验为例

在实际教学实践中,常常受到某种因素的影响而导致实验不能开展,使得探究性实验变为验证性实验,甚至导致不少教师为了赶时间将课堂的探究性实验改为演示实验或者讲实验。现行人教版生物教材中的探究酵母菌呼吸方式实验,由于授课时间在冬季,气温较低导致酶活性降低,导致实验耗时长。针对改变温度可大大缩短实验时间对实验进行改进,收到了耗时短,现象明显的良好效果。     

高中政治有效教学应努力遵循“四项基本原则”

结合高中政治教学的实践与思考,从教学关系、课程内容、互动过程和活动形式等方面,试对有效教学进行论述,希望能够发挥一些借鉴作用。     

初中生英语写作能力培养策略

英语是作为一门实用性的语言科目而被纳入初中生的必修教育范畴的。鉴于中国社会缺乏实际的英语语言交流环境及学生们的认知特点,应将写作能力的培养提升为教学的重点项目,以写促学,综合增强学生运用英语语言知识和技能的能力,从而有效提升英语教学质量。     

注重过程教学 促进全面发展——以《氧化还原反应》教学为例

事实证明只重结果的教学是难以达成三维目标的。以《氧化还原反应》教学实录与评述为例,充分展现了过程教学有利于知识形成、方法获取、情感渗透和能力提升,因此要关注过程教学,以促进学生的全面发展。