浅析盐胁迫对花曲柳苗木生长势的影响

土地盐碱化是全球性环境问题,在我国也尤为突出。苗木能否在盐碱地上生长,是影响成活的主要原因。本研究通过对经过不同处理的花曲柳各种生理指标的测定,得出不同盐度对生长在同一环境条件下的生理指标的影响,结果表明:盐度增加,叶片水势有明显的降低趋势;苗木随处理盐度的加大,其游离脯氨酸含量逐渐增高,电导率也逐渐升高。     

氯盐外侵和内掺引起的混凝土内钢筋锈蚀特征的比较研究

氯盐外侵和内掺氯盐是耐久性研究经常采用的两种加速试验方法．通过大量的构件破型发现：氯盐外侵试件中钢筋的锈蚀为靠近混凝土保护层一侧锈蚀比较严重,而背向一侧几乎没有发生;内掺氯盐试件中钢筋的锈蚀特征为钢筋四周均发生锈蚀,靠近混凝土保护层一侧的锈蚀较背向保护层的一侧严重．理论分析和试验研究结果表明混凝土内钢筋锈蚀特征取决于钢筋内外表面的活化状态及钢筋内外表面间宏观腐蚀电流Ig．     

＂撒盐＂句与＂柳絮＂句哪个更好

生问：《咏雪》一文申,谢朗把纷纷扬扬的大雪比作“撒盐空中”,而谢道韫则比作“柳絮囚风起”,这两个句子到底哪一句更好？我们应该怎样理解？     

非金属化合物例题解析

从知识结构来看,非金属化合物可以大致分为4类,即非金属氧化物、非金属氢化物、含氧酸和含氧酸盐.针对这4类物质,下面通过例题解析予以分析.     

酸碱盐反应中的不一定

部分高中学生在酸碱盐之间的反应产物的判断中存在较多的认识误区,从而在基本概念上存在一定的漏洞。文章从复分解反应、氧化还原反应、络合反应等角度对酸碱盐之间的反应产物进行分析,以提醒我们老师在化学课堂教学中能引起重视。     

自制植物酸碱指示剂用于日用品pH检测的研究

通过测定从紫薯、洋葱、紫葡萄、桃子皮、李子皮、茄子皮、紫甘蓝、马铃薯、胡萝卜、笕菜等常见蔬果中提取的色素在不同pH值范围的变色情况,得到了这些蔬果在作为指示剂时的变色区间.再将这些色素用于测试洗涤液、矿泉水及饮料等的pH值,其pH值和pH试纸的测试值完全吻合.     

用导学案来完成的“盐类的水解”教学设计

从2012年起我校开始应用导学案的模式进行教学,我在使用导学案的过程中有过各种各样的想法,也有过各种各样的困惑。时至今日,对导学案的设计和使用有一些比较成熟的想法,便想以一节课的形式呈现出来,希望能够得到大家的指正。一、教学过程1.课间由指定的学习小组共同在副板上展示预习案的内     

“酸碱盐”推断题的类型、解法与技巧

推断题主要考查学生分析问题、解决问题的能力,它可以将思考问题的过程、方法、能力有机地结合起来。这类题往往综合了酸、碱、盐及其化合物的基础知识及相互关系,具有考查知识面广、综合性强、难度大、题型多变、思维容量大和能力层次要求高等特点,是中考必考内容之一。解答此类试题要求学生必须熟练掌握酸、碱、盐及其化合物知识,并具有一定的解题技巧,才能融会贯通,灵活应用。那么如何在有限的时间内让学生掌握此类题,使学生在中考中不失分,是所有初三化     

盐和汤的比喻对地理教学的启示

学习了黄土高原“脆弱的生态环境”,我觉得“脆弱”这个词很有拟人色彩,是否可以把这个作为一个思想教育的突破口呢？我决定在学生理解脆弱的生态环境的基础上,让学生理解“脆弱的人”有什么样的表现,我们应该怎样对待这样的人？有学生讲：“脆弱的人很难从悲伤情绪中走出来”“脆弱的人需要保护”……在本课的结尾,我给学生展示了一系列改造后的黄土高原面貌,再和昔日沟壑纵横、千疮百孔的黄土高原作了鲜明对比,学生的表情也从惊奇到喜悦不断变化着。     

文23气田清防盐压裂液体系研究

本文针对文23气田采出程度高,地层压力低,气井结盐增多、结盐程度加重的特点,通过对结盐机理和影响因素的分析,开展抑盐荆组分筛选与配比试验、抑盐剂在岩心上的吸附与释放规律试验、抑盐荆与储层流体配伍性研究,抑盐剂抑盐效果评价以及与压裂液的配伍性研究,确定了满足这类气藏压裂改造的清防盐压裂液体系现场应用工艺成功率100％,正常生产周期延长至60天以上,压后增产效果显著,平均日增气1.0×10^4m。