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971.
王俐 《学生之友(初中版)》2009,(4):34-36
一、定义比较分析题是指对两个或几个有关的可比数据、图像、实验等进行对比,揭示其中存在的联系、区别以及优越程度的一种方法。比较是分析的最基本方法,没有比较,分析就无法开始。 相似文献
972.
为什么高中理科生对盐的水解知识感到头疼,对一些盐的水解习题感到棘手?主要是因为解盐的水解习题时要综合考虑化学平衡、电离平衡和水解平衡知识,还要求熟悉物质间的反应,而且有时还要进行"定量"分析.因此基础知识不扎实、理论理解不透彻的同学学习起来觉得困难重重.本文就盐的水解中的几个疑难问题与同仁一起探讨. 相似文献
973.
974.
在复习酸碱盐这部分时,应充分调动学生的学习积极性,运用对比法,同中求异、异中求同,增强学生的元认知体验;在交流与合作中,加强学生的元认知监控能力;在练习中,培养学生的策略意识;在自我调节中,完成酸碱盐知识的达标。 相似文献
975.
在教学中面对刚刚接触科学课的孩子时,我主要是利用“温馨提示”的方法帮助他们制定、完善探究计划,效果很好。例如《一杯水能溶解多少盐》一课,在学生制定计划时,我利用投影出示了“温馨提示”: 相似文献
976.
977.
在剧烈运动过程中,电解质平衡和酸碱平衡紊乱.血中钾离子浓度升高,钠离子和钙离子浓度降低以及血液PH值显著下降是导致运动性疲劳的重要原因。 相似文献
978.
979.
980.
微生物能教会你许多东西。今天,来自死海的一种小小的生物正在向科学家们传授关于生物技术、癌症以及其他星球上可能存在的生命的新知识。而这只是一个开始。这种微生物称作嗜盐杆菌,在保护宇航员执行飞向火星的任务时避开高强辐射方面,它将扮演重要角色。 相似文献