球磨工艺对活性炭孔结构及电化学性能的影响

The effects of particle size of activated carbon （AC） on its wettability, electrode coating technology and electric chemical performance were studied to assemble nonaqueous electric double layer capacitors （EDLCs） for high power requirements. The results show that the specific surface area and total pore volume of AC decrease from 2 137 m^2/g to 1 683 m^2/g, and 0.95 cm^3/g to 0.78 cm^3/g, respectively, if it is ball-milled for 8 h. The pore size distributions are similar in the range of 0.7 nm to 3.5 nm for different ball-milling time. There exists oxidation on the surface of AC during the ball-milling process and the ratios of O-C=O oxygen compositions increase whereas those of C-O, C=O decrease. The peeling strength of AC coated on current collector is almost inverse proportion with the particle size of AC as well as the resistance of EDLCs, and its capacitance decreases about 6%.     

贵州古代青铜冶铸工艺技术研究

根据历史文献及地方志和有关资料记载，以及贵州历年出土商用至秦汉时期的青铜器、青铜冶铸范模和青铜冶炼遗址，进行综合分析研究，阐述贵州古代夜郎地区青铜文化及青铜冶铸工艺的产生及发展，以及夜郎地区青铜文化的自身特点。     

浅析如何利用校园《韵律与舞蹈》教学提升学生体艺素养

体艺教育是提高学生体艺素养的重要途径,也面向每一位学生,让学生能够从体艺课堂上获得浸润和熏陶。利用《韵律与舞蹈》课程,在小学体育教学中关注学生的主动学习、乐于探究、勤于体验,增进学生间的交流与合作,培养学生"向真、向美、向上"的素养。     

浅谈点染这一手法在诗歌中的运用

点染，本是绘画术语。刘熙载在《艺概》中就谈到：“词有点染，耆卿《雨霖铃》‘念去去’三句，点出离别冷落，‘今宵’二句，乃就上三句染之。点染之间不得有他语相隔，否则警句亦成死灰矣。”     

刘熙载楚辞论初探

本文就刘熙载在《艺概》中与楚辞相关的部分作了全面的关照和较为深入的探讨，涉及的内容有：（１）赋品与人品的关系，重点强调了楚辞志真情真，并看中“本色”的质的特征；（２）对楚辞多层面的艺术手法作了概括，比如“精神感情”、“筋节隐而不露”、“回抱法”以及音韵特征；（３）楚辞对后世的深远影响等。本文在论述方法上，行文简练，要旨突出。     

"文眼"在中学语文教学中的作用

"文眼"就是文章中最有表现力、最能帮助读者理解整篇文章的主题思想或脉络层次的关键词句.在诗歌中,"文眼"就是"诗眼"."诗眼"是诗歌的主旨所在,是诗中最精采的词句.正如清朝的刘熙载在《艺概》里所说的."揭全文之指,或在篇首,或在篇中,或在篇末.     

略论艺道与商道

在市场经济条件下，艺、商联姻已成为新的趋势，商道可以为艺道提供丰富的物质基础，促使艺道树立商场观念，艺道和商道可以相互拓展生存空间。然而艺、商联姻，不等于二的价值相同，艺术之道按精神化规律运行，和按经济规律运行的商品之道有着本质的差别。艺术品除了这种交换价值，还有它自身的艺术价值。交换价值只能体现经济效益，无法体现精神效益。艺术生产不同于物质产品的生产。惟利是图必然导致艺术比例的失调。因此，艺术的生产需要市场手段和非市场手段相统一的综合调控。这就需要在使用市场杠杆的同时．还必须使用政府管理、法规监护、学科调研、舆论导引、社会协作等手段，使艺道与商道共生于社会化结构中，形成良性的化生殖运动。     

“唯成分论”和“组织决定一切”

通过“唯成分论”和“组织决定一切”阐明合金材料的组织、构成、力学性能和工艺性能，说明这两种观点始终是贯穿《金属工艺学》教学的主线。     

谈仰焊工艺的课堂理论与应用结合的施教法

本文针对仰焊工艺教学,谈了课堂理论与应用结合的施教法具体的实施过程.