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61.
本刊讯近日,重庆市财政局下达78050-元特殊教育补助资金,用于为特校在校生每生每天免费供应一袋鲜牛奶,添置必要的特殊教育专业书刊、教具学具和康复设施,以确保残疾儿童在校生生均财政预算内教育经费、  相似文献   
62.
重庆市商务高级技工学校隶属重庆市商业委员会,国家重点技工学校,接受重庆市人力资源和社会保障部门、重庆市教育部门的业务管理。学校成立于1978年,是一所开办餐饮类、商贸流通类等以现代服务业各专业为主的全日制职业院校。学校地处重庆主城核心,办学历史悠久,专业特色突出,多年来积累了丰富的文化底蕴,培养了大批现代服务业的高技能人才,被誉为重庆餐饮行业的黄埔军校。  相似文献   
63.
在过去半年,重庆市把“国培计划”当做统筹城乡教育的引擎,系统规划农村教师发展蓝图,高规格、高质量、高效率完成了全市20%农村义务教育骨干教师参与的国家级培训。  相似文献   
64.
王治刚 《今日教育》2011,(Z2):32-33
黄灵,重庆市綦江县南州中学教师。綦江县十佳师德标兵,重庆市青年五四红旗手,重庆市教育系统教职工职业道德建设标兵候选人。  相似文献   
65.
董彦,重庆市育才中学物理教研组长,中学高级教师。曾获重庆市首届物理教师优质课比赛一等奖、市级"优秀共产党员"称号、市级"优秀教研组长"称号、市级"优秀班主任"称号,2011年"重庆市优秀共产党员"称号。  相似文献   
66.
近年来,云阳县坚持把中小学文明礼仪教育作为德育工作和素质教育的重要抓手,深入开展文明礼仪教育进课堂、进校园、进家庭、进社区“四进”活动,推进校园环境整治、文明礼仪宣传、文明行为养成、文明礼仪体验“四大行动”,学生文明礼仪综合素养得到大幅度提升。  相似文献   
67.
李华 《今日教育》2011,(12):38-39
重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校是由上海景瑞地产投资建设并无偿捐赠给政府的全日制公办小学。自建校以来,景瑞人齐力挖掘兰花的精神意蕴,逐步形成文化自觉,最终确立了“兰韵无声,精心树人”的办学理念,进而开展了“以体育人”的特色德育实践,培养德善兼雅,身心健康的新一代。经过两年的锤炼,初步显现出鲜明的德育特色,有力地促进了学校的内涵发展。  相似文献   
68.
黄瑞 《今日教育》2011,(11):10-11
潘晓燕重庆市梁平县梁山小学校长,重庆市特级教师,中国数学奥林匹克一级教练员,重庆市先进工作者,重庆市优秀共产党员,荣获梁平县"十大杰出人才"称号,2011年重庆市教书育人楷模。感言"爱我所做,做我所爱,教育是我挚爱的事业。"早上8:00,接通电话的潘晓燕早已开始一天忙碌的工作。他告诉记者第一节有课不能聊太久。短短二十多分钟时间,潘晓燕谈得最多的是梁山小学:梁山小  相似文献   
69.
黄瑞  鞠乾勇 《今日教育》2011,(12):14-15
《今日教育》:2011年3月29日,重庆市与教育部签署了义务教育均衡发展备忘录.承诺2012年全市所有区县实现区县(自治县)域内义务教育初步均衡发展.其中20个实现基本均衡发展。南岸成为重庆首批基本均衡发展合格区县中的一员。请您介绍一下“十二五”南岸区推进义务教育均衡发展的线路图。  相似文献   
70.
眼睛向下,关注教育民生——从解决学生的课桌凳开始 《今日教育》:教育民生是最大的民生。合川在改善教育民生方面有怎样的思考和布局?  相似文献   
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