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重点建设项目档案管理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
重点建设项目档案是重点建设项目的重要组成部分,也是重点建设项目竣工验收的必备条件,如何加强对重点建设项目档案的管理?笔者从以下几个方面谈些看法。一、重点项目档案管理现状1、重点建设项目档案管理与项目建设不能同步重点建设项目普遍工程量大、工期长、涉及的部门多,档案形成的数量也多。又因为是重点建设项目,在建设程序上往往出现超常规和简化程序的现象,再加上重点建设项目的项目班子大多数是临时组建的,一旦工程结束,机构随即撤销,因此,档案的完整性往往得不到保证。2、归档制度不健全调查发现,几乎没有一项重点建设项目建立了… 相似文献
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加入WTO后中国高校体育教育的应对策略 总被引:3,自引:0,他引:3
加入WTO标志着中国顺应经济全球化的潮流,即将全面融入世界经济.提出中国体育教育发展在体育国际化进程中可能面临的问题.以体育教育应如何回应为切入点,从其直面严峻挑战的背景分析入手,重点阐述了中国体育教育改革应关注的问题,最后以结束语的形式表明了对研究主题的基本应对策略. 相似文献
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英汉否定范畴非类典型主要体现在转移否定与虚化否定两种语言现象上。转移否定与虚化否定语义没法用形式逻辑推理进行解释。本文试从认知语义角度对英汉否定范畴非类典型进行语义分析与对比,强调英汉否定范畴非类典型各自所使用的语境的重要性,将其与认知语义学派所提出的概念化理论相结合,加深对两种语言同一现象的语义认识。 相似文献
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教学目标:1.从学生喜欢的生活场景、情境入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培中小学音乐教育养和持续学生的音乐学习兴趣。2.激发学生对各种声音产生浓厚的兴趣,逐步养成细心倾听自然界中音乐的良好习惯,并用语言、神态、表情、动作等方式再现生活情景、自然景象或表达对声响的感受。3.当众、大胆、自信、熟练地演唱歌曲《两只小耳朵》,即兴创编演唱歌词。教学重点:当众、自信、大胆、熟练地演唱歌曲,并对歌词进行简易的创编。教学难点:用语言、神态、表情、动作等方式再现生活中的情景、自然中… 相似文献
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