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971.
周俊 《中国职业技术教育》2008,(2):27-29
新时期职业学校的校长,必须充分重视"环境、目标、能力"三大要素在职业学校发展中的重要作用,依据"‘内外兼顾,跳出学校办学校、跳出校园谋发展’、‘整体谋划,系统构思’、‘抓住重点、强力突破’"的原则,以运动的观念、改革的意识、发展的理念,建构"环境、目标、能力"三位一体、动态工作思路。 相似文献
972.
教学内容:
“商业利润”是政治学科中经济方面的重要内容。
教学重点:
“商业利润”这一框题的教学重点,是使学生理解、掌握商业资本的定义及其职能、商业利润的定义及其来源。 相似文献
973.
长期以来,由于历史,政策,银行自身管理等原因,国有商业银行事实都存在着大量的不良贷款资产,现在虽然按照国务院的统一部署对银行原有不良贷款进行了“剥离”,大幅度地降低了商业银行不良资产的占比,但对目前国有商业银行每年近万万亿元的新增贷款的风险防范仍是一个不容忽视的问题。 相似文献
974.
975.
《拜杜法》与我国技术转移法律体系的完善 总被引:1,自引:0,他引:1
《拜杜法》对因政府资助产生的创新成果确立了统一的技术转移法律制度,明确了创新成果的权属,加强了小企业在与政府、科研部门合作中的权利,有力地促进了美国技术转移的速度,取得了明显的效果,对我国技术转移法律体系的建立和完善具有重要的借鉴意义。 相似文献
976.
977.
论大学生素质拓展计划"以人为本"理念的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
以人为本,尊重人的需求,注重人的全面发展,是人类社会发展进步的必然结果,也是新世纪素质教育的核心理念.当前由团中央、教育部、全国学联联合实施的"大学生素质拓展计划"是高校素质教育的有效平台和载体,它以营造有利于创新人才脱颖而出的氛围为保障, 以培养学生创造性思维能力为出发点, 以挖掘学生内在潜力为目的, 以培养学生的实践能力和社会适应能力为重点, 促进学生成为具有科技创造能力和创新精神的复合型人才.这正是"以人为本"理念在教育领域的量化和操作化过程,因此,在实施大学生素质拓展过程中,构建"以人为本"理念并深入实践显得极为重要. 相似文献
978.
徐海军 《湖南科技学院学报》2006,27(1):191-193
世界科学中心从古至今经历了数次的转移,本文通过对历次科学中心的转移与科技传播关系的分析,认为科学中心转移的规律与科技传播力度有关,科技传播力度大的国家必然会成为科学发展的中心.分析当代世界科学发展的方向,现代科学发展使西方机械宇宙论统治地位出现动摇,而中国的整体论、有机论、系统论的科学哲学思想面临全新发展机遇,我国有可能成为下一个科学中心,并从科技传播学角度分析了我国成为新的科学中心面临的实际困难与问题及解决途径. 相似文献
979.
980.
前不久,一部被原世界气象组织主席邹竞蒙誉为“旷世之作”的巨《中国三千年气象记录总集》问世了!此书的第一副主编是椒江区气象协会会长牟重行,也是此书编纂中唯一的一位来自基层的气象工作。该《总集》的问世,对于牟重行来说,无疑是他50多年人生中最有意义的事。因为这部近880万字的巨,凝聚了他21年来的大量心血。而此书对于当今以及后世学专家研究中国气候变化,具有不可估量的价值,被列入国家出版总署“十五”计划重点图书项目. 相似文献