《怀素写字》教学实录

教学目标：1．通过自由读、齐读、指名读等不同方式和不同目标（有层次）的朗读训练使学生达到能够正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过引导学生抓课文中的重点词,体会怀素写字的认真、刻苦。3．使学生从怀素写字这件事中受到教育,知道成功是需要付出努力的。教学重难点：正确流利有感情地朗读课文,抓住重点词句对学生进行读悟结合、读说结合的有效训练。     

“原子的构成”一课的教学设计

一、内容分析本节课程内容通过对水的三态变化、水的人工净化、水的通电分解等过程中分子运动情况的描述,帮助学生从微观角度认识一些现象。进而在分子知识的基础上向学生介绍原子。《原子的构成》这一节的主要教学内容是认识原子的结构和相对原子质量。教材以汤姆森和卢瑟福的实验事实为依据,引出原子是由原子核和核外电子构成的这一结论,然后根据卢瑟福的实验分析出原子核可以再分这一重要结论。二、学情分析     

2013年高考后对数学课堂教学的反思

<正>2013年高考已经结束,数学(新课标Ⅰ)试卷继续体现了按照"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,试题难度与2012年基本持平,但部分试题更加新颖、灵活。认真反思后,我认为高三复习教学主要的问题是针对性不强,复习时没有完全按照高考《考试大纲》和课标对学生的知识和能力要求复习,以致复习面面俱到、重难点没有突破;考试、评讲频繁、训练题量大,学生学习负担重效果差,高考要求的五种能力没有得到较大提高。反观这些问题的出现,原因是多方面的,但是课堂教学效率低是最重要的一方面。     

浅析小学生习作指导

<正>小学作文是小学语文教学的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生最不愿意做的功课。写作对于学生和教师都是麻烦的事情,学生感觉无话可说,那么如何对初学习作的学生进行作文指导呢?今年我带了三年级的语文,总结自己的一些心得,和大家分享。三年级的孩子刚学写作时觉得新奇,就要抓住孩子的心理循循善诱,苏教版三年级语文上册第一个习作就是写写我     

函数y=Asin(wx+j)的图象

正函数y=Asin(wx+j)的图象在高中教学过程中是一个难点问题,本文主要介绍了个人对函数y=Asin(wx+j)的图象在教学过程中的方法,目标,教学重难点归纳,以及具体的教学流程等几个方面的内容。一、教学目标1.知识目标(1)会用"五点法"画出y=sin(wx+j)的图象;     

重教学有效追问，促数学精彩课堂

一、在教学重难点处追问——画龙点睛 【案例】教学“两位数加整十数、一位数（不进位）”片段。（探究45＋30的计算方法时,有小朋友想到了摆小棒）     

突破教学重难点 改革教学方法

地理教育改革要想有一个大的发展,必须首先致力于形成严谨的关于地理教育的概念与理论体系,构成崭新的地理教育理论,这是地理教育改革的关键。这种理论一旦形成,就酝酿着地理教育理论的一场划时代变革,它将带着整个教育向纵深发展。笔者认为：地理教育改革中大量的理论问题亟待解决,否则它将影响地理教育事业的发展。无疑,这是教学改革的一个风向标。     

《方程》第一课时说课稿

各位老师：大家好!我说课的内容是苏教版五年级下册第一单元《方程》第一课时的内容。下面从教材分析、学情分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法分析、教学设计等几个方面进行说课．     

初三语文九年级(下)第二单元知识点归纳

一、知识点梳理知识点课题、重点字词、文学常识、主要内容、重难点理解、写作特色、主题第五课藤野先生重点字词绯红发髻畸形诘责匿名油光可鉴杳无信息     

注重语文中两个阅读拓展

教育要面向未来,注重学生终身学习,不仅要让学生掌握基础知识和基本技能,更应为学生的可持续发展奠定良好的基础。因此,在重视学生储备双基的同时,一定要注重课堂内外的阅读拓展。于重难点处,阅读拓展,利于攻克;在有疑问时,阅读拓展,解答迷惑;于空白