《野兽传奇》

在银河另一端的比斯特(Beast)星上,有一个单独完成进化、自称比斯特人的种族,这个种族在海、陆、空领域建立了各种各样的文明……在这个神秘星球上,散落着一种名为"圣物"的神秘立方体。这个神秘立方体由"顶部""躯干""底部"三个部分构成,如果能收集     

我们都是骄傲的孩子

我们都是最骄傲的孩子,都是父母手心里的宝;在呵护下长大,在赞美声中长大;因此,我们骄傲并自豪着,总以为,自已是全世界的中心!小时候的骄傲是一支棒棒糖直到懂事后,遇到人渐渐多了起来,突然感到自已一点也不重要,自已是无关紧要的存在。那次和父母去表姐家,大人们有大人们的事要做,于是我们一堆小孩,便开始互相认识。那个时候的我们,心中没有任何芥蒂,和谁玩都一样。过后,表姐拿出一包棒棒糖,给我们一人发一支。我们都仰着头,像馋嘴的小野兽,一窝蜂地抢了过来。     

防伤衣

小朋友在玩耍中,总是无意中会把自己弄得浑身是伤,该怎么办呢?穿上我研制的防伤衣,你就不用担心了。探险家穿上防伤衣去探     

孤独中挣扎的灵魂——读马尔克斯的《百年孤独》

《百年孤独》是一部关于孤独的“大词典” ,它向我们展现了孤独的种种内涵。在马尔克斯的笔下 ,孤独是一个挣脱不了的怪圈。主人公无论怎样挣扎都无法摆脱自己孤独地走向毁灭的命运。     

电影语篇多模态符号的互动与整合——以电影《美女与野兽》(2017)为例

电影是集声音、语言、图像等多种符号系统于一体的动态多模态语篇。电影语篇中的各种模态符号系统均具有意义潜势,能够发挥概念、人际、语篇三大元功能。本文运用多模态话语分析理论,从模态再现意义、互动意义、构图意义三个维度对电影《美女与野兽》(2017)的几个典型场景进行阐释与分析,发现电影语篇中的语言模态、视觉模态和声音模态之间存在相互补充、互为强化的关系,三者相互整合与协作,共同构建影片的主题意义。     

猎人之歌

很久很久以前,有一位老人。他有个儿子,是个年轻勇敢的猎手。父亲把猎人的一套高超本领都教给了他的儿子,于是,儿子便超过了父亲。儿子百发百中。没有一头野兽能逃过他的准确而致命的子弹。他把山山岭岭的野兽都打光了。大肚子的母羊,他不怜惜;小小的仔畜,从不手软。他见着灰山羊就打——灰山羊可是羊的祖先哩。只剩下一只母     

微故事

有位学生在自动取款机的小房间里,熬夜看书,大概看了两个小时左右,有个警察来敲门,问他在里面干吗,他说在看书,又问,为什么在这里看书,他说看不下去的时候就把银行卡插进去看看余额,就有心思接着看书了。听了这番话后,警察眼睛里满是泪水,就让他早点回去休息!     

小猫达比拉——凶险的大森林

正唉!达比拉好没意思,就带着迪鲁去森林旅游了,他们在森林里玩很快乐。突然,达比拉他们听到有嘈杂恐怖的声音传来,随即看到了很多的野兽在吃野猫和野狗,老虎发现达比拉他们,向他们冲过来,胆小的迪鲁被吓得惊惶失措,连声惊叫:"啊呀!我死了,我死了……"却连跑的勇气都没有了。辛亏达比拉带了飞行器,他一拳打晕了乱蹦乱跳的迪鲁,让他安静下来,又把他迅速     

石径爪痕

你以为野兽出没的山最险吗?不,你记住,空山最险!鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。我履着野兽的爪痕,登上山的石径。莫要惊扰什么了,在愈行愈深的山里。这冬与春正在密谈的季节,连阴晴也不辨了,我单薄的一个凡人,又怎能从山草