思想政治教育深度辅导PR-CSW方法谈

对于深度辅导工作的重要性和必要性认识形成统一认识后,如何将此项工作与实际工作相结合,凸显针对性、有效性,避免盲目性、过度性是所有学生工作者都必须认真面对的问题.如何开展此项工作已经上升到方法论的层面.     

试论网络媒体与传统媒体的合作

网络媒体在其发展过程中显示出强大的生命力,它具有包容传统大众传播活动的巨大潜能,给原本竞争就异常激烈的大众传媒带来更大的冲击.以致不少持悲观态度的人认为,随着网络技术的不断发展和互联网普及程度的不断提高,传统媒体会逐渐走向衰落,直至彻底退出历史舞台,让位于新兴的网络媒体.     

深度报道与记者综合素质

改革开放以来,有关电力企业改革方面的深度报道越来越多地出现在报刊、电视台、广播电台等新闻媒体上,成为越来越多的读者关注的热点。有关电力企业经济趋势的深层次新闻分析、经济分析一类的东西则更能引起读者的阅读热情。1994年至2000年期间,围绕电力企业的改革发展以及这一过程中出现的一系列焦点热点问题,我深入采访、调查研究,采写了20余篇深度报道,     

改善金融生态环境的思考

社会的经济发展,离不开金融生态环境的影响,并且金融生态环境对社会的经济发展起着重要作用,而要使金融生态环境进行改变,要依靠政府、金融自身行业以及社会的共同关注。通过对金融生态环境的现状提出探讨,并提出了解决的对策。     

小学数学课堂应注重“三度”

怎样的数学课堂才是耐人寻味的？细细品味一些名师的优秀课堂,笔者发现只有具备了情感的温度、文化生活的宽度、思想深度的数学课堂,才能真正展现数学独特的魅力,让我们的学生学有所得。一、温度：真情润泽灵动的生命数学是一门理性的学科,只有当学生主动地参与课堂活动教学才会有效。作为教师,需通过各种方式让我们的数     

围绕主题意义促进学生英语阅读深度学习的实践

在高中英语阅读教学中,主要围绕语篇挖掘和活动设计两个方面进行研究,倡导研究细化、分层和分维度。通过从浅到深的剖析,从结构、内涵、语言特点、深藏的文化特征等挖掘语篇内在逻辑和内涵意义,并横向扩展和延伸。根据学生已有的知识和思维水平来设计阅读活动,在读前、读中和读后以理解、分析和解决类的任务为导向,推动阅读的输入、整合和输出,最终实现互动协作、多元评价和反馈,促进学生的深度学习。     

从新金融工具视角解读新债务重组准则

会计准则之间应保持相互衔接和逻辑对应关系,新金融工具准则颁布后旧债务重组准则必须同步作出相应的修改。通过新旧债务重组准则条文简单对比并不能揭示新债务重组准则变化的原因。在解读新债务重组准则时,必须紧扣“新债务重组准则涉及的债权债务是新金融工具”这一核心要点,从新金融工具视角剖析债权债务的初始确认、后续计量模式、重组损益等方面发生变化的原因,从而全面正确认识新债务重组准则并指导实务工作的开展。     

新文科背景下的概率统计课程教学改革探索与实践

在大数据时代和全面推进“新工科、新农科、新医科、新文科”建设背景下，为了落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，全方位提高概率统计课程的教学效果，内江师范学院概率统计课程教学团队基于课程思政、以学为中心和创新能力导向三个视角对该课程进行了教学改革探索.教学实践表明概率统计课程教学改革提升了课堂活跃度与学业挑战度，增强了学生独立思考能力和自主学习能力，培养了学生的创新意识，提高了学生的创新实践能力，为后继专业课程的学习奠定了良好的基础.