基于对话理念的阅读教学“主问题”的设计与思考（下）

三是“主问题”设计要注意“五个度” 1．注意设计的角度 一教授在教学《比金钱更重要》一课时,设计了以下这样一个开头：“大家都知道,在现实生活中,买东西都要用到钱,那么,是不是只要有钱,就能买到一切呢？世界上有没有用金钱买不到的东西？有没有比金钱更重要的东西？请大家在读了课文之后谈谈各自的看法。”对于平时对金钱并没有多少理性认识的小学生来说,要真正理解“信任比金钱更重要”这一抽象而深刻的哲理,的确有一定的难度。     

对不公正法律的文学控诉——欧美涉法文学主题论

欧美文学中有许多作品都涉及到法律内容,这些涉法文学作品并不是把法律作为主要描写对象,而是借助法律来表达作者的某些思想,或者将法律作为一种隐喻的对象,或者将法律作为一种反衬的对象,从而来揭露批判法律的不公正。文章将从法律与政治、法律与宗教、法律与金钱等方面的比较。来探讨欧美涉法文学的主题特征。     

金钱的意义:科研经费竞争如何塑造学术资本家

竞争外部科研经费已成为高校理工科教师学术工作的重要部分。基于对两所高校机械学科16名教师的访谈,本文揭示了教师对来自于政府的经费和来自于企业的经费所具有的市场性、象征性和社会性意义的理解,并从对待知识的态度、对师生关系的体认以及经费竞争策略三方面阐述了竞争科研经费这一行为对学术价值观的影响。科研经费竞争正在塑造新一代学术资本家。     

2015，媒体人的愿望与信条

2015年1月6日到13日,本刊在问卷星网站发布问卷,调查媒体人对社会和媒体发展、自己工作和生活有哪些愿望,工作和生活信条是什么,共收到有效答卷93份。对参与调查者的回答,合并重复的内容并进行精选,结果如下。     

切莫乱“花费”——spend,cost,take和pay的区别

正spend,cost,take和pay都可以表示"花费",在各类试题中屡见不鲜,而好多同学却对此模糊不清。为此,特提醒同学们,切莫乱"花费"。一、spend的主语必须是人,常用于以下结构:(1)sb.spend time/money on sth.在某事上花费时间(金钱)。例:I spent an hour on my housework.我花了一个小时做家庭作业。     

“镀金时代”的空气里都是金钱的味道

社会群体之间互不信任,对社会环境情绪悲观,道德失衡,上层为所欲为,底层底线沦陷,礼崩乐坏,正是转型社会的典型特征。人们从共同贫穷、人人一无所有的计划经济时代一路走来,跌跌撞撞,其间的社会分层、贫富差距越拉越大,既隐含着对秩序的挑战,也形成了阶层之间的互相敌视与挤压。这是典型的"一切向钱看,一切只向钱看"的"镀金时代"的特征,一如当年马克·吐温所写的美国的"镀金时代(Gilded Age)":"空气中充满了金钱气息,除了金钱什么     

从《金钱,共同面对的话题》谈语文综合性学习的研究

综合性学习课程的设置,对新课标下的义务教育语文教学内容来说,是一项重大改革,语文综合性学习是人教版初中语文课文中十分重要的一个组成部分,开展专项的综合性学习研究,可以更深入更全面地理解把握教材。     

爱的色彩

你们好！以前，我特别羡慕电视上的公主、小姐，她们拥有金钱、宝石、小车……非常富有，生活过得绚丽多彩。我一直认为我们很穷，生活过得很灰暗。整天叹着气：父母都没有什么宝贵的财富送给我。但是有一天，你们在我的笔记本上为我写下了这样一段话：“不要认为上苍对你不公平，     

金钱与友谊之间

人生漫漫，事事并不可能一直一帆风顺。当囊中羞涩，或家有困难时，总免不了会向亲朋好友尴尬地开开口，解决暂时的经济拮据的难题。近日，我恰巧读了《借钱》这篇文章后，心里却有一股说不出的滋味。     

矛盾的人

弟子问大师:——我想知道人类最古怪的地方是哪儿。大师答说:——他们的想法总是很矛盾:他们急于成长,然后又哀叹失去的童年;他们以