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41.
浅谈体育游戏的组织与教法 总被引:2,自引:0,他引:2
体育游戏富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义。在体育教学中有目的、有针对性的选择体育游戏,用科学的组织方法,调动学生学习积极性,培养学生兴趣,对提高教学质量都起着积极作用。 相似文献
42.
紧围绕《考试说明》,围绕课本展开复习,以知识块专题和方法专题为抓手,强化能力培养。在复习中突现重点、突破难点、关注热点、狠练易错点,做到有的放矢。 相似文献
43.
44.
“内外有别”是我国对外传播的重要原则之一,在我国对外新闻传播中占有重要地位,它从根本上界定了我国对外传播的特点和工作方法.建国后,“内外有别”的对外传播原则受到国际国内环境不同程度的影响,经历了不同的历史发展阶段. 相似文献
45.
王学民 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):29-29
农村初中办学一定要有针对性、时效性,要满足农村学生多样化的学习要求,紧密结合农村经济和社会发展的实际,有效开发学校劳动实践基地。为农村初中办学模式的改革工作提供服务保障。 相似文献
46.
跨栏运动是一项非周期性的运动项目,速度力量是提高运动成绩的关键因素之一。速度力量指肌肉在短时间内所能发挥出的最大作用力,具有速度和力量的综合特征。由于跨栏跑运动的生理负荷与短跑基本相同,这就决定跨栏跑运动的用力性质是爆发式的。通常优秀短跨项目运动员在途中跑阶 相似文献
47.
本文对西安市部分高校及学每进行问卷和访问调查。结果表明:11%的学生分别患有各种不同的疾病,参加体育保健班的学生为患者的12.5%,并且只有24.5%的参加者认为现行人健班对自己的康复有作用。开设体育保健班的高校仅占80%,并且教学上有欠规范,教学内容缺乏针对性,师资达不到要求。结论:高校保健康复体育教学的改革势在必行。 相似文献
48.
本研究是对大学生具有明显主观倾向的身体素质锻炼现状进行了调查,并结合体育锻炼现状进行分析,调查结果显示:当今大学生对身体素质的认知表现良好,但这仅仅反映其在相关知识方面的受教育程度,实践中却普遍存在着“达标”锻炼等同于身体素质锻炼的现象,锻炼也表现出相当的随意性,难以保证锻炼的效果。缺乏兴趣和惰性是影响大学生进行锻炼的主要因素。为此,针对性地提出教学中应该采取的措施。 相似文献
49.
50.
从教师的教和学生的学两方面系统分析心理障碍对跨栏教学产生的负面影响,揭示其产生的原因,提出了有针对性的措施,为教师在教学中克服学生的心理障碍提供参考。 相似文献