消费文化与文化消费

<正>一般认为,体现当代消费社会本质特征的消费文化是20世纪60年代以后随着资本主义生产方式和生活方式新变化而形成和发展起来的,消费文化连同后工业社会、信息社会和后现代社会一道揭示了当代人类社会的新本质和新形态。     

教材编写思路的变迁与课堂教学设计

通过对苏教版三个版本教材中从铝土矿中提取铝编写变动的对比,分析了教材编写思路的变化,并以三个教学案例剖析围绕教材进行教学设计,从而阐释了教学体会。     

在江西老表家过年

1961年9月,我从北京航空工业专科学校毕业,分配到南昌飞机制造厂总装配车间工作。第二年春节,因实习期未满,我不能请假曲家过年。除夕,万家团圆的日子,我孤零零地呆在异乡;没有电视、收音机,更没有条件打电话,强烈的孤独感袭上心头,我想北京,更想那里的爸爸妈妈。     

“欧洲厨房”——以色列

以色列地处中东地区,位于地中海东岸,面积约2．8万平方公里,人口600多万,全国近三分之二是沙漠,是一个既缺水又缺少耕地的小沙漠国家。以色列入均水资源仅有世界平均水平的3％,发展农业的条件极为不足。可是以色列却依靠科学用水,在贫瘠缺水的沙漠地带建成了现代农业并发展了现代工业,创造了农业奇迹：粮食、水果、蔬菜、鲜花等农产品不但完全自给,而且大量出口,     

以学科建设为龙头 培育学校比较优势

高校是以学科为基础建构起来的学术组织,学科建设是高校发展的基础性和根本性工作,是高校建设和发展的核心,是整体办学实力、学术地位和核心竞争力的体现,它对一所高校整体发展办学水平的提高有着至关重要的作     

广西工学院概况

广西工学院是经国务院批准成立,直属广西壮族自治区人民政府的地方工科院校。学校始建于1958年,1982年合并广西轻工业学院、广西机械工业学院、广西石油化工学院。1985年从南宁迁至柳州办学,成为广西工业重镇——柳州市唯一的普通本科院校。     

从变化的秩序感谈产品外观细部设计

该研究基于知觉的形式效应原理,从产品细部的概念界定和受众知觉习惯入手,分析细部设计在产品整体形象建立中的必要性和重要性,提炼出细部影响受众知觉输出的变量,即线形关系、体量关系、色彩关系、质感关系、位置关系,并探讨细部在产品整体效果知觉过程中的影响机制,接着通过设计实践印证主细部变量关系如何调控产品最终的形式效果,最终得出结论,即细部设计对于产品整体形象具有十分重要的作用,五变量的关系求解的最终目的即是获得具有变化的秩序感的美的产品。     

桃城橡胶业发展策略初探

一桃城橡胶工业已成为衡水市十大特色产业之一,被评为＂河北省最具成长性特色产业＂,被国家命名为＂中国（衡水）工程橡胶制造产业基地＂、＂中国橡胶制品之乡＂等。但是,随着橡胶产业的做大做强,一些制约因素也开始显现。     

工业设计专业中双语教学课程的探讨

为建设工业设计特色专业,培养具有国际视野的复合型人才,在工业设计专业课程中开设了双语教学环节,并建立了课程群。双语教学环节课程群结构合理,教学效果突出,对工业设计专业中双语教学的课程建设具有重要意义。     

德国创业型大学人才培养模式探析——以慕尼黑工业大学为例

德国创业型大学沿续了其传统大学教育中注重精英人才培养的发展模式,并在创新型人才培养中,注重课程计划对学生的适用性,强化培养过程的实践导向,充分整合校外各种资源,走出了一条以创新型人才培养为核心的创业型大学之路。本文以慕尼黑工业大学(TUM)为例,对德国创业型大学人才培养模式进行了深入分析。