钱包被偷以后

也许你想象不到,一个人的钱包被偷以后,他的生活会完全偏离原来的轨道而走向一条相当艰难、弯曲的道路。大一下学期刚开学,拿着亲戚们     

我国商业银行银行卡业务发展中存在的问题及对策研究

自成功加入WTO后,我国的金融环境发生了很大的改变,银行业中的中间业务尤其是银行卡业务面临的形势十分严峻,因此研究银行卡业务的发展问题就具有非常重要的理论意义和现实意义。本文从发卡行、宏观环境以及其它薄弱环节这三个方面论述了我国银行卡业务在发展过程中所存在的一些问题,重点讨论了银行卡质量不高、银行风险较大、法制建设不健全、银行卡服务单一、盈利模式不合理、银行卡受理市场不完善以及营销渠道不畅等问题,并针对上述问题,从个人角度提出了一些解决方案。     

盘点中国企业家们的收藏偏爱

刘益谦连刷24次银行卡,然后用价值2．8亿元人民币的明成化斗彩鸡缸杯喝茶。原来,富豪都是这样玩的。     

基于短时能量和过零率在银行卡密码识别中的应用

由于科学技术的飞速发展,使银行卡的使用范围不断扩大,因而出现银行卡用卡安全问题。本文主要介绍了银行卡密码泄露漏洞,对利用录音设备对手机、电话等按键式密码输入终端进录音盗取银行卡密码的不法行为进行技术分析,利用MATLAB软件编程对按键式密码输入终端的按键音进行音频分析,基于短时能量和过零率对所采集的音频文件进行端点检测,提取出单个拨号音,然后对处理后的音频进行频谱分析、对比,从而识别按键式密码输入终端的按键音。     

银行卡为何“更芯换代”

导读:许多人并不了解我国应用广泛的银行卡属于磁条卡,存在安全风险。2011年以来,在中国人民银行的推动下,商业银行巨头正逐步推广金融IC卡,也称银行芯片卡或银行智能卡。     

对综合实践活动课程“主题确定”教学的探究

新一轮的课程改革已经进行了八年,综合实践活动课程标准也终于于2011年出台了,但综合实践活动仍没有统一文本教材、没有教具、没有教参,又加上专业任课教师缺乏,使目前的综合实践活动遇到了较多的困难和困惑。前些日子我有幸参加了日照市优     

促进学生主体参与,构建生机盎然的课堂

生机盎然,即生命力旺盛,生机勃勃。生机盎然这个词语多数用于形容春天,因为春天是生长发芽孕育生命的季节。课堂,是学生和教师智慧的体现,灵感火光碰撞的场所,是一个充满生命力的地方。但纵观中职课堂的现状会发现,回答问题、参与课堂教学的学生少了,那种针锋相对探究问题的氛围不再热烈。学生缺乏主体意识,课堂上要么插科打诨,要么死气沉沉。问题出在哪里,如何构建一个生机盎然的课堂?教育的本质是促进生命个体的健康成长,实现生命个体由自然人向社会人的高度转化,是把学生培养成为"全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者",学生是教与学责任的承担者和结果的体现者。如果教师在教学中"看不见"学生,即使教师讲得再有声有色,学生这个主体并没有感知到其中的奥妙,也不可能主动地学习,更无法创造生机盎然的课堂。笔者认为,构建生机盎然的课堂,必须使学生认识到自己是课堂的主角,是主体,课堂教学是一个有趣、有用、有效、人人参与的学习过程。     

我国银行卡发展的问题与解决策略

我国银行卡业务发展至今,已有19年的历史.经过19年的发展,银行卡在使用人数、银行网点建立的数量上都有了长足的进步.但在成绩的背后也隐藏着一些制约银行卡发展的问题,本文通过对问题的阐述,提出了解决这些问题的发展策略.     

加快我国银行卡业务的创新发展

自80年代中期第一张银行卡诞生，中国的银行卡业务取得了巨大的发展。但是目前相当多的因素制约着我国银行卡业务的进一步发展。本文的目的在于考察中国银行卡业的发展现状，并提出有利于其发展的政策建议。文章分三部分，分别阐述了我国银行卡及银行卡市场发展的概况以及相应的创新对策，希望能对我国银行卡业务的发展提供一些帮助。