教学之“道”，教师发展之魂

从2001年教育部颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》至今已有6年了。6年来，课程改革之路进行得异常艰难，其间充满了矛盾及问题，但课改是不可逆的，它犹如一列已开启的时代列车只能前进，无法倒退，因为课改本身是矛盾发展的产物，是时代的需要，课改就是为了化解矛盾，解决发展中的问题而提出的。当然课改本身也会产生新的矛盾及问题，这是无法避免也必须面对的。[第一段]     

准相位匹配PPLN倍频波导的制备

采用外加电场极化法，运用两步多次高电压脉冲触发的技术，成功地制备出极化区域直径为26mm,周期为6.4μm的Z切0.5mm厚度的PPLN晶片，晶片的畴反转占空比接近50％，同时给出了制备准相位匹配PPLN倍频波导的实验参数。     

我所经历的一次趣味研究性学习活动

随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布与实施，我国的基础教育进入了一个崭新时代。新的“物理课程标准”要求高中物理有10％左右的时问开展研究性学习。这有利于培养学生理论联系实际、独立思考、创新、人际交往等多种能力。相信研究性学习必将成为我国教育改革的突破口与切入点。目前开展的研究性学习一般都安排在活动课，而研究性题目往往又与课堂教学分离，无形中使得部分受“应试教育”影响的学生、家长、老师，     

心房利钠因子的生理研究进展

心房利钠因子（ANF）具有强大的扩张血管、降低血压、排纳利尿和扩张肺动脉与支气管，使脑泡表面活性物质升高等作用，并发现它和RAA系统等体液调节因子有极复杂前关系，可能作为一种新的神经递质参与中枢神经系统对心血管活动和体液平衡等功能的调节。     

银西城市防护林景观设计与生态旅游规划研究

通过对银西城市生态防护林地理位置、生态旅游所具备优势和条件的调查,在可持续发展的基础上提出了局部范围内开展生态旅游的可行性,并对银西防护林景观生态旅游进行了初步规划。     

对平衡计分卡导向下战略预算管理的思考

目前预算管理中存在的最大问题就是不能与企业发展战略有效的衔接。平衡计分卡是以战略为中心，将企业战略目标逐级分解转化为各种具体的相互平衡的业绩评价指标体系的一种先进的管理工具。本文首先将平衡计分卡和预算管理进行对比分析，指出平衡计分卡的战略优势，将其引入到预算管理中，使平衡计分卡的战略优势与预算管理进行充分有效的整合。     

基础数学中的极值问题

本对基础数学中的极值(最值)问题的处理办法作了探讨。     

新课改背景下中学语文活动课研究

一、开设和研究语文活动课的背景 经济全球化和信息一体化已成为新世纪时代精神的“主旋律”，它对社会政治、经济、文化等各方面带来了强劲的冲击，也不断向教育领域全面渗透。滚滚向前发展的时代洪流迫切要求教育领域革新，以适应时代精神发展的要求。《中国教育改革和发展纲要》（1993年2月13日中共中央、国务院印发）、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999年6月13日中华人民共和国国务院颁发）和《基础教育课程改革纲要（试行）》（2001年6月教育部颁发）等文件为普通高中课程改革提供了强大的政策和理论支撑，基础教育课程改革已在华夏大地蔚然成风。     

高职数据库(VF)课要突出高职特色

从教学大纲、制作课件、教材、教学等方面论述了高职数据库（VF）课程改革的具体做法，以及对将来教学的展望．     

单取代色氨酸卟啉铁(Ⅲ)与咪唑轴向配位反应热力学研究

本文研究了三氯甲烷中咪唑（Ｉｍ）与单取代色氨酸卟啉铁（Ⅲ）（ＦｅＬＴｒｐＣｌ）的轴向配位反应．用光度法测得了反应的平衡常数Ｋ，标准摩尔治变和标准摩尔熵变．实验结果表明，反应（１）是熵降低焓也降低的过程．