数学学习的后续发展

所谓后续发展，是指在教学前面有关知识的过程中，要为学生更好地理解和学习后续的、比较难于掌握的知识打好基础，同时使学生学会正确的思维方法，养成良好的学习习惯和学习态度，以便学生今后更好地发展。 　　一、后续知识的渗透与铺垫 　　数学是一门具有严密系统性的学科。小学数学教材知识内容的安排是螺旋式上升的。从掌握知识的角度来说，低年级的教学要为高年级打好基础。因此，在小学数学教学过程中，我们教师有一个瞻前顾后，伏笔铺垫的任务。 　　例如，我们在教“ 9＋ 7× 3”的运算顺序时，分三步进行。第一步展示生活情景：…     

巧妙运用素材论据

在议论文中,素材是用来论证论点的论据,充当论据的素材运用恰当了,论证则更有力。论点得到强有力的支撑,文章就更有说服力。下面以一篇考场作文为例,谈谈议论文素材运用的技巧。在阴影中撑起一片光明人生的一切变化,一切魅力,一切美,都是由光明和阴影构成的。我们渴望光明,憎恨阴影,但人生难免有阴影。当阴影笼罩我们时,我们要做的不是听天由命、束手待毙,而是走出阴影,撑起一片     

《最后一课》的上课与下课

上课 最后一堂法语课是在同学们都坐好后,连迟到的小弗郎士也坐好了,韩麦尔先生才宣布的。这之前,作品有很好的铺垫。情节上的伏笔是镇公所的布告,情绪上的铺垫是从小弗郎士眼里看到的3点异常情况：     

我和学生的“合同”

去年的11月初，学校通知我随市骨干教师学习参观团到上海进行为期一个月的学习参观。当听到这个消息后，我很是矛盾。一方面内心充满了欣喜；另一方面担心自己班的学生，因为我从没离开他们一个月的时间。尽管任课教师平时都说我班的学生表现得如何好，可我还是不放心。为此，在正常工作的同时，我时常提醒他们要养成自我管理、自我约束的习惯，老师在不在应一样。在做了充分的铺垫之后，临行前一天的一节自习课上我宣布了出去学习的消息。     

浅谈政治课结尾的艺术

课堂结尾,是融科学性与艺术性为一体的课堂教学中不可缺少的重要环节之一。完美的结尾,可以使知识得以概括、深化;可以使整个教学结构严谨、达到前后浑然一体的美妙境界;可以诱发学生积极思维,深入探究,燃起学生学习的热情。一、归纳式的结尾课堂结尾时,教师有必要将本节新授内容归纳、总结、进行梳理,使学生对整堂课能形成较为完整的系统的知识。如:讲完“阶级和国家的产生”后可引导学生将所学内容归纳为:原始社会后期生产力的发展私有制阶级国家生产发展到一定阶段的产物这样的归纳总结,使私有制、阶级、国家三者之间的关系明朗化,很容易…